当博物馆遇到图书馆

好多天之后难得有一天有大半天的空闲，第一时间就想带着宝宝去玩。先到的科技馆，没想到周二关门，和宝宝绕了一大圈，来到了旁边的博物馆，蓦然发现站了二十米长的队伍。给宝买了个棉花糖，没想到走到门口安检不让带着进去。

扔完进去以后，旁边有个长辈说了这么大点的孩子就往这领，将来准保有出息。我说旁边科技馆没开，就只好带宝宝来这边看看了。有没有出息不知道，但放眼望去我宝最小到是真的，出来就当是开眼界了吧，因为我也是第一次来。

头两层展馆光线昏暗，宝宝很不适应，再往上走，有个满族风情馆，里面的设计一下吸引了我的眼球，我一边抱着宝宝，一边讲解，中间这个屋有三个灶台，上面摆着碗筷。左边这个屋有两个炕头，旁边是被格，炕上两个人在盘腿交谈，旁边站着这个人在倾听。右边这个屋梁上挂了个小悠车，炕上坐着两个奶奶在交谈，另一个炕上妈妈在抚摸炕上的小宝宝，你以前也这么小过，好玩么？宝宝说好玩。之后又带着宝宝看了各种铜人，瓷器，墓地，仿真前人生活的村落，海边，伴随着虚拟的波浪，孩子还去摸了墓地旁的沙土，我尽可能让他充分接受五感的刺激，深知这些对孩子的神经突触形成的巨大好处。

之后又详细的看了考古学家在测量文物的蜡像，人物做的非常逼真。一个爸爸带着来参观的孩子顺嘴说了一句，这是秦始皇时候的么？他爸爸不耐烦的回了一句“快走吧，反正你也弄不懂”，孩子悻悻然地离开了。同时，一群小学低年级学生也走到了这里，有带队老师耐心讲解。儿子特别愿意往人堆里钻，我就格外留心的追随者他的身影。说来也怪，那么大个小人不管钻到哪里，我都能一眼找出来，难到这就是传说中的“母子连心”么？

之后，我带着宝宝往出走，每到栏杆或电梯处，孩子总是反复行走，不厌其烦。我就在旁边和他一样走，从来没有催促过他，我想这种没有时间限制，漫无目的的往来于一处的日子估计也只有孩子才能从中体会到乐处了吧！大人总是会安排计算自己的行程，而孩子却是活在当下和感觉里。此时，孩子就是我们最好的老师，他告诉我们生活不要一直忙碌而精确，心只有慢下来静下来，让感觉跟一根忙碌的脚步，生活的美才会自然浮现。因此，内心忙乱的人是无法享受这种孩子们才能带来的启迪和欢乐的。

从博物馆到图书馆还有很长一段路程，大人还好，对于孩子就有点辛苦了。我买了两个烤肠，一边喂给孩子吃，一边鼓励他和我一起往前走。经常走着走着就让我抱，我有时候抱着，有时候就和他比赛跑步，有时候也会和他坐在马路牙子边休息，看着孩子认真吃着香肠还问我问题的样子，我感觉心里暖意洋洋的。儿子天真活泼，聪明可爱，每每此时，我都意识到和儿子共处每一刻的珍贵，孩子总是会长大的，像这样的日子用手指头掰着数也没有很多。因此，总能怀着珍惜之情和儿子对话和相望，希望这种时候可以长一点，再长一点，别走的太快了。

图书馆的孩子也不少，儿子来这已经很多次了。这次来的变化是开始有意识的让我给他讲绘本了，我怀着欣喜的心情翻开了一页，没讲完两句，哗地又跑开了，看来还是玩最要紧，读书还是急不得。来这里就是人文环境和地理环境都好，不愁孩子爱不上读书。

儿子的连结能力依然很强，总是能敏锐捕捉到对他是否善意的孩子，这不，不知道什么时候开始就和一个比他大两个月的小姐姐互相追逐玩了，上次是和两个八岁的哥哥追逐疯跑的玩了很久。儿子特别开朗，笑起来非常有感染力，几乎每个接触到他的人都很容易对他释放好感。儿子对周围总是充满了信任和友爱，从来不会害怕陌生的人和事，这是安全感充足的表现。

唯一的一点是他是个力量很强的孩子，和人相处会不让分，一点亏都不吃，显得有些霸道，生气了也会吼叫和打人。这一点多少像爸爸，因为他见识过爸爸气愤的表现和样子。对此，也只能在以后的教育里增强他的情绪表达和觉察力，学会考虑他人的需要，这一点还需要时间和教育的契机。

大半天下来，感觉时间过得很快。走到哪就会和儿子讲到哪，他总是学话学的特别快，前几天已经一次说对了一句八个字的话了，让我感到很是吃惊。这一趟出门没有感觉很辛苦，反而顺畅和享受了许多，当然坚持锻炼提升体能，多观察注意孩子的状态都给我带孩子提供了很大的能量。融洽了亲子关系的同时也帮助孩子开了眼界，学到了知识，以后有机会还要多接触不同的事物。

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