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每年春节,孩子们都会收到一些压岁钱,这些压岁钱,你是留给孩子支配呢?还是从孩子手里收上来?
菲比在年前就跟我说,“妈妈,今年的压岁钱能不能让我拿着呀?我想自己支配。”
“可是你知道钱该怎么花吗?”
“我就想有自己的钱,可以买我想要的东西。”
“那你可以先想想,自己会有多少压岁钱,该怎么分配这些钱。可以看看《三只杯》里的做法。”
于是,我们找来《三只杯》这本绘本,重新温习一下。《三只杯》讲述的是一个小男孩5岁生日的时候,爸爸妈妈送给他三只旧杯子,他很失望,但是爸爸妈妈却告诉他会开始一段奇妙的旅程,而且给了他一封信和一些零花钱。信里说,每周六爸爸妈妈会给他一周的零花钱,还会随着年龄的增长逐渐增多。
至于这些零花钱如何分配,爸爸妈妈的建议是分成三份。一份放在储蓄杯里存起来,一份放在消费杯里买东西,最后一份放在爱心杯里用来帮助别人。就这样,小男孩儿开启了一段奇妙的旅程,储蓄,消费,献爱心,享受着支配金钱带给自己的快乐和满足,一直到成人。最后,他还把这个传统传给了自己的孩子。
菲比虽然已经听过很多遍这个故事,但是真正到处理自己零花钱的时候,还是会有许多的疑问。
1、每一份该分多少呢?
菲比问了爷爷奶奶会给自己多少压岁钱,高兴地跑过来说,“妈妈,爷爷奶奶说一人给我一千。我该怎么分配呀?”
那你现在就想想花多少,存多少,献爱心多少?
“我想买盲盒,一个49元,买6个,需要花多少呢?”自己低头算了半天,“294元,啊!这么多呀?我还是再想想吧,不过那几个盲盒都买的话,不知道会不会有重复的。我就又不想买了,我想存起来,买个乐高或者别的什么东西。现在还没想好。”
“那你就存1000,花500,献爱心500。这算是你一年的零花钱,怎么样?”
“那我平时还会有别的零花钱吗?可以像书里那个小男孩儿一样,攒多了买了棒球棒,还给妹妹买了娃娃,多好。”
“那需要看你的表现了,我还得和你爸爸商量商量。”
2、我的钱放在哪里呀?
家里有几个小猪的存钱罐,平时奶奶买菜找的硬币全让菲比存起来了。“妈妈,我存的钱放哪里呀?我不想放猪里了,我想换成纸币,可是我放在哪里呢?”
”那放银行吧。”
“银行?银行是什么地方?”
“等我休假了可以带你去,把你的这些硬币换成纸币,再把所有的钱都存起来。”
“你可以看看《三只杯》里的小男孩,他妈妈带他到银行,把自己的钱存了起来。银行里的邓肯先生还给他讲述了什么是利息,为什么银行还能把钱变得更多。”
于是,菲比开始整理她的硬币,准备等着压岁钱到手后,再一起存到银行。
3、怎么献爱心?
《三只杯》里的小男孩儿用自己爱心杯里的钱买了一些吃的东西,在学校老师的帮助下给了最需要的那些人。
菲比又疑惑,“妈妈,那我们怎么献爱心呀?”
“咱们献爱心的方式有很多,你可以直接去献给身边需要的人,比如你们组织去敬老院,还有每年冬天给边远地区的孩子们寄一些厚的衣物,可以在学校里让老师帮助,也可以到咱们社区去,都会找到需要帮助的人。”
“可是我怎么知道他们需要什么呢?”
“这就需要搞清楚你帮助的对象是谁了。你献爱心的钱可以先存着,下次我献的时候叫上你。”菲比兴奋地算计着自己的钱,会有多少钱,该怎么花呢?她整个假期都在思考这个事情。
我说你可以找个记账本,把你想买的东西都记下来,看看需要多少钱。把每次的钱,花出去多少,剩下多少都记清楚了。
“可是我们还没有学过一千以上的加减法呀?我还不会算呢。”
“那你就慢慢学呗......”
菲比在认真地学着算数,对于她来说,对钱的认识才刚刚开始,在数学课堂上,老师也刚教过他们认识钱币,学习关于买东西的知识。在他们最感兴趣的时机,正好借助春节的压岁钱,慢慢地认识钱,学会使用钱。而对于我们每个人来说,如何去支配金钱,也是必备的生存技能。这本《三只杯》可以说是一个很好的财商启蒙绘本,作者是美国企业首席财务官、财务专家托尼.汤斯利,用绘本的形式,让孩子从小认识金钱,开展财商教育。
首先,通过简单的故事,让孩子把钱分成三份,从小学会理性消费,而不是把所有的钱都用来消费。
其次,要想储蓄增加,就需要付出努力。故事里的小男孩儿第一次体会到挣钱的快乐,就是十几岁的时候给邻居修草坪。十八岁之前他存了好多钱,还用来支付了一部分大学的学费。
最后,就是让孩子明白,金钱也不是生活的全部,生活里还需要爱。把爱给出去的同时,自己也会得到更多的爱。所以,献爱心这部分也是不可或缺的。
看完绘本,好好地陪孩子一起实践起来吧,借助绘本中有趣的方式,从花压岁钱开始,慢慢引导孩子学习理财,合理支配金钱,开启一段人生的奇妙之旅。
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