昨天一天听了不少何帆老师的课，听完了第一周和第三周的课程，利用的都是午休和开车的时间，但是只有输入，没有输出。昨晚到家，些许疲劳，躺沙发上和老公看了一部电影，之后接孩子放学睡觉，原定好的每天输出的计划就这样失败了。所以今天上班后，做的第一件事就是补记昨天的学习，同时也告诉自己，不用责编自己，补上就好，毕竟在这样的一个特殊时期，能坚持读书学习，已是殊为不易。为自己点赞，继续今天的输出。
苏格拉底之道4：为什么苏格拉底讨厌智者
听读这一部分的时候，何帆老师提到金庸写的《天龙八部》中阿朱和阿紫的名字的由来，典故源于《论语》，孔子讨厌紫色“恶紫之夺珠也，恶郑声之乱雅乐也”。由此譬喻苏格拉底为什么讨厌智者。首先感触于金庸老师学养丰厚，连小说中人物的名字都是源自经典国学，再感触何帆老师譬喻之恰当。
苏格拉底并不是真的讨厌智者，他本身也是智者，他们精通辩论技巧，可以教人如何在演讲时驳倒别人；他们都是从怀疑出发的，但是目的和结论不同。智者遇到两种观点会从中选择一个强者相信的观点，或者是权贵相信的观点，然后拥护这样的观点，其实内心未必真的赞同。苏格拉底看到两种不同的观点，会想着两种都有一定的道理，但也许都有一定的局限性。在两种对立的观点之间，要保持必要的额张力。这有点类似孔子讲的中庸，东西方文明之间，互相辉映。
苏格拉底与智者都是从怀疑开始，但最后却是分道扬镳了。智者最后陷入了虚无主义，苏则在质疑和分析中修炼出一流的智慧。
美国作家费兹杰拉德在《了不起的盖茨比》中说：“测试是否拥有第一流的智慧，就是要看一个人能否有能力在头脑中同时保持两种对立的想法，并且依然能够保持运转。”
苏格拉底之道5：照料好你的灵魂
在当今这个文化多元化和道德相对主义的时代，尊重别人的价值观似乎成了一种必要的礼貌，不管人家是什么样的观念，都有他们自己的道理。
道德的准则看似简单，其实掌握起来很难，比如杀人是不道德的，但如果杀的是一个十恶不赦的人呢？如此的例子不胜枚举。
本文的重点有两个公式
一是人生公式：隔壁老王的人生公式：工作出色-巨大成功-幸福，苏格拉地的人生公式：幸福-工作出色 -巨大成功
苏格拉地的意思是你只有找到了人生的意义，才能有幸福感，由来幸福感，才能更积极的工作，才能获得巨大的成功。
二是艾力斯ABC感情模型：A我们经历的事情 B是我们的观念即我们对事件的理解 C由此产生的情绪。 由此省察自己的人生，讲过省察，会把控自己的人生。
至此，关于苏格拉底的五节课全部认真听完并精读和输出。收获了一些思索。有一个读友总结的很好：第一节课学的是治学的态度，要承认自己的无知；第二节课学的是读经典的方法，要关注历史背景和细节；第三节课学的是思考问题的方式，要不断的反问和质疑；第四节课学的是处理对立观点的方式，要保持立于不同观点之间的张力；最后一节课学的是自我修养的方式，要经常的省察自己，通过省察修炼自己。
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