你信命吗？

“年轻人，你信命吗？”老人坐在村口的青石板上，苍老的脸上布满了褶子。

我没说话，只是怔怔地看着他。我刚来村子里，与这村子里的人并不熟识。我也不知道他为什么会这么问？！

“王老师，别理他！那老头子有脏病。” 我班上孩子的母亲把我拉了过去，小声在我耳边低语。

我抬头又望了那老人一眼，他已经不再理我，而是把头转向另个方向。

我收回视线，向学校走去。

“我将来要做警察！”

“我以后要当医生！”

“……”

“那我就是个有钱的大老板！”

我刚在黑板上写下这节课的作文题目，还未转身，就听见孩子们在台下叽叽喳喳的讨论了起来。

四年级的孩子，正是活泼好动、思维活跃的年纪，我很理解。但是，上课得有上课的规矩。

“安静！”我转过身，故意板起脸，用力的拍了一下桌子。

孩子们见我生气，一个个都闭上了小嘴，只有为数不多的极为淘气的男孩还在小声低语。我拿着戒尺走了过去，敲了敲桌子：“林强，你要是再和孙小晴说一句话，我就通知你爸妈把你领回去！”

林强抬头，看到我凶恶的眼神，立刻把手背了过去，端端正正的做好；孙小晴没敢看我，只是默默地把手放到身后。

我转过身，走回讲台。

“同学们，今天的作文题目是：二十年后的自己。要求：字数在400字以上。我只给大家一节课的时间，写不完的一会儿放学不许走。”

我刚说完，班上那几个特别听话的孩子就已经拿起笔，开始写了，其他的孩子看到有人动笔，也动了起来。

我背着手走下讲台，嘴角上也露出几分笑意。

时间过得很快，叮铃铃的下课铃声已经响起。我站起身，望了望，除了三五个孩子还在埋头写着，大部分都已经停了笔，有的甚至已经收拾好书包等着回家了。

又过了五分钟左右，我便开口问了句：“还有没写完的吗？”

没人回应！

“课代表收作文。” 我看向陈静，她是我不久之前选出来的课代表。

陈静迅速的站起身，从座位上出来，开始挨桌收起作文来。

“老师，孙小晴还没写完。”陈静把一塌卷子放到讲桌上，对我说道。

我点了点头，示意她先回座位。我把那一塌作文拿起，在讲桌上戳齐，然后对着孩子们说道：“好了，交完作文的可以放学了！”

一听到我说放学，这些孩子们立马跟撒了欢似的，一边收拾书包，一边叽叽喳喳的和周围的同学说着放学以后的事儿。

不到三分钟，除了孙小晴和林强，其他的孩子就都走光了。

我缓缓走下讲台，来到孙小晴的旁边。

低下头，只看到一个题目，其余的部分都被他用小手刻意的挡上了。

我笑了笑，她这姿势，让我不禁想起了我小时候的模样。

“孙小晴，你写的怎么样了？”

听到我的声音，她猛的抬头，没有说话。难道是我的声音吓到她了！

“你写的怎么样了？” 我又重复了一遍。我知道她这孩子不太爱说话，很内向。所以我微微提起嘴角，尽量让我的声音听起来柔和一些。

“……快了。”她抬头看着我，小手紧紧的捂着作文纸，憋憋嘟嘟的，半天才吐出两个字。

我点了点头，刚要说话，就看见林强一把扒开了她的手，一脸得逞的向我报告：“老师，她根本就没写！”

我看了林强一眼，又看了看桌上的作文纸瞬间就火了。一节课的时间，居然只写了一个作文题目。

“孙小晴，这就是你写了一节课的作文？！”

“……”

她没说话，只是抬头看了我一眼，然后又迅速把头低了下去。

我气的不知道该说什么了，便拽了一个椅子坐下。

孙小晴依旧低着头不说话，林强瞧着孙小晴，一副恶作剧得逞模样。

“林强，你怎么还不走？”我厉声说道。

“老师，我妈非得让我跟她一起走。”林强脸上露出十分不情愿的表情。

我收起视线，将目光重新落在孙小晴的身上。

“小晴，你跟老师说说，你为什么没写？是不会还是其他原因。”

她低头揪了揪衣角，眼圈有些红了，很久才冒出来一句：“老师，你信命吗？”

我摇了摇头，她却哭着说道:“老师，以前我也不信，可妈妈死后，所有人都劝我认命。”

我拍了拍她的肩膀，再也不知道该说些什么。

后来，经多方打听，我才知道，她的母亲死于艾滋病，而她从出生起，便是一个艾滋病毒携带者。

支教结束后，我躺在车上，耳边仿佛又响起了那老人的话语: 年轻人，你信命吗？