成长中孩子卧室的变化，“名牌大学”不是梦

         儿童房是孩子成长与发展的私密空间，在装修时需充分照顾到孩子的年龄、性别与性格等特定的个性因素。孩子成长的不同阶段，孩子对居室空间的使用要求不同，根据年龄段不同以及对使用要求的不同，儿童房可以分为三个阶段期：婴幼儿期(0到6岁)、童年期(7到13岁)、青少年期(14到17岁)

        婴幼儿时期卧室

至美焕新装饰

        婴幼儿期指的是0到6岁年龄段，可以把这段时期分为两个阶段：0到3岁期，3到6岁期。

        0到3岁期，婴幼儿对空间的要求很小，可在主人室设育婴区或单独设育婴室。单独的房间最好与照看者的房间相接近。

        3到6岁期的幼儿，属于学龄前期，其活动能力增强，活动内容也增多，这个时期需要一个独立的空间，需要符合身体尺寸的桌椅和衣柜等。

        童年期卧室

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        童年期指的是7到13岁年龄段，属于小学阶段。

        学习和游戏是他们生活中很重要的部分，室内应具备有休息、学习、游戏以及交际的功能。在有条件的情况下，依据孩子不同性别与兴趣特点，设立手工制作台、实验台、饲养角及用于女孩梳妆、家务工作等方面的家具设施，使他们在完善合理的环境中实现充分的自我表现与发展。

        青少年时期卧室

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        青少年期指的是14到17岁年龄段，属于中学期。

        这时期的孩子具有独立人格和独立的交往群体，他们对自己的房子的安排有着自己独立的主见，同样他们对空间功能的需求除了休息、学习之外，还要有待客的交往空间。这正是一个有心事的年龄，他们需要一个比“幼儿期”更为专业与固定的游戏平台——书桌与书架，他们既可利用它满足学习工作的需要，又可以利用它保存个人的隐私与小秘密。

至美焕新装饰-90后小夫妻二手房大改造