今天早上,我要做数学题了。我一看,哎呀,今天要做的是鸡兔同笼问题,好难呀!
爸色走过来对我说:“做数学题要有公式。”说完,爸爸就该我看了一个解鸡兔同笼题的视频。
那里讲的是抬腿法,抬腿法就是腿的数量-动物的数量×要抬的腿的数量÷(兔子的腿-要抬得腿的数量)=兔子的数量,动物的数量-兔子的数量=鸡的数量。
通过这节“课”,我懂得了很多,希望以后能上更多的“课”
今天早上,我要做数学题了。我一看,哎呀,今天要做的是鸡兔同笼问题,好难呀!
爸色走过来对我说:“做数学题要有公式。”说完,爸爸就该我看了一个解鸡兔同笼题的视频。
那里讲的是抬腿法,抬腿法就是腿的数量-动物的数量×要抬的腿的数量÷(兔子的腿-要抬得腿的数量)=兔子的数量,动物的数量-兔子的数量=鸡的数量。
通过这节“课”,我懂得了很多,希望以后能上更多的“课”
本文标题:做数学
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