1. 成功的道路是由目标铺成的。
001. 有无明晰的目标，让许多教师收获截然不同的两种人生。没有奋斗的方向，就活得浑浑噩噩，准确的把握好自己的喜好和追求，是走向成功的第一步。
002. 如果我们能制定好每天、每年、甚至一辈子的计划，让我们的人生变得更有计划性，有明晰的目标，我们会收获一个截然不同的精彩人生。
003. 学会目标管理法，用一个一个小目标铺设自己的成长、成功之路。这个社会没有谁能压制你，只要有目标、梦想，不管什么时候上路都不晚，只要上路，你一定会赶上属于自己的盛典。
2. 人是被逼出来的。
001. 为了赶写一篇论文，你有通宵达旦的痛苦经历吗？为了备好一节公开课，磨好一节示范课，你有拒绝手机的诱惑，强迫自己苦苦钻研的经历吗？为了练好自己的基本功，你有过一年半载拒绝参加娱乐活动的经历吗？
002. 人是被逼出来的，骨干是折腾出来的，要经常与自己过不去。试着去逼一逼自己，你不逼自己一把，根本不知道自己有多优秀。
3. 倒空杯子里的水。
001. 倒空杯子里的水，要的就是能听取别人的意见、建议，要的就是能受得相左的观点与刺耳的批评。
002. 倒空杯子里的水，要有”归零意识”，昨天的荣誉不要挂在墙上，陈列在柜子里，统统收起来，忘掉它。不要让它成为自己前行的负担。
003. 倒空杯子里的水要有跨出“舒适区”的勇气。讲和授的教学方式，尽管你已经得心应手，游刃有余，但要知道还有自主探究法，小组合作法等等，要有勇气去尝试自己不曾习惯、不曾熟知的方法。
004. 倒空杯子里的水，就是要转变知识观、学生观、教育观。信息社会，知识正以几何级的速度在增长，教育要从“知识核心”跃升至“素养核心”，教师要有新的知识观。
4. 输不起，你就成长不了。
001. 贫穷对于贫穷者来说是屈辱，而对于摆脱贫穷者来说，当年的贫穷恰恰是其骄傲的资本。
002. 不经历风雨怎么见彩虹。输不起，我们就成长不了。只有越挫越勇，才能把自己活成一处摇曳的风景。
5. 离闲人远一点。
001. 和谐人在一起，你关注的东西会发生改变，你的思维方式会发生改变，你会慢慢学会计较。
002. 和不一样的人在一起，就会有不一样的人生，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。和勤奋的人在一起你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。
6. 每天坚持写作500字。
001. 每天坚持写500字难吗？静下心来想一想，其实一点也不难。写500字的时间，也就是你翻看半个小时网页的功夫，或是你低头翻开微信朋友圈闲逛一圈的时间。
002. 如果你每天落后别人半步，一年就是180多步，10年就和别人相差十万八千里了。同样的道理，如果我们每天比别人快半步，一年下来就会超出别人一大截。聚沙成塔，集腋成裘，绳锯木断，水滴石穿，每天坚持写500字，一年以后就会有奇迹发生。
7. 以终为始。
001. 以终为始，就是写作文前答复稿，做事前设定计划开始，工作前预先设定目标。
002. 以终为始，不仅适用于我们的上课做事，专业发展，职业规划，更适用于人生规划。希望以终为始能成为伴随我们一生的好习惯，也期盼我们能在未来遇见一个更加美好的自己。
8. 伸手摘星不会弄脏你的手。
001. 有的老师机会来了，积极争取，不断挑战，不断跨越，给大家带来的是满满的正能量。而有些老师机会来了，退避三舍，不敢挑战，不敢跨越，给他人的感觉是求安逸。
002. 究其原因，不外乎四种：一是不自信，二是怕失败，三是怕晾晒，四是求安逸。
003. 对于第4种老师到目前为止还没有想到焕发其内生力的办法，因为我们永远都无法叫醒一个装睡的人。而对于不自信怕失败，怕暴露自己不足的老师，我想说：伸手摘星未必如愿，但不会弄脏你的手。
9. 你在为谁工作？
001. 马云曾说：如果你要靠别人的鼓励才能发光，你最多算个灯泡。
002. 想明白“我在为谁工作”，其实就是为了改善我们的心智模式。只有把自己平凡、普、通琐碎的工作与强大的责任感，使命感和担当精神紧密联系起来，我们才能让自己成为一台发动机，我们才能让自己像太阳那样永远拥有生生不息的能量源。
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