上幼儿园的第五天，小孩儿哭得厉害。头一次看到幼儿园的大门就往后退，边退边说，“我不要去幼儿园，我要去玩滑梯”。
来幼儿园的路上，经过小滑梯，小孩儿要停下玩一会儿，打卡快要迟到了，就拒绝了小孩儿的要求，然后滑梯就入了小孩儿的心。
前几天适应良好的小孩儿，今天情绪有些崩溃，看着他哭着找妈妈的小身影，我果断地躲开了。
迟来的分离焦虑，终究还是来了。
心理学家的分离焦虑三阶段，第五天上幼儿园的小孩儿，开始进入第一阶段，拒绝幼儿园，拒绝去教室。
不知道是不是前两天没及时接他留下的后遗症，小孩儿现在对于去教室，有了轻微的排斥，边排斥边随着大部队稀里糊涂地向前走。
也许我也是焦虑的，看到他哭，就冷静不了，他哭我也想哭，户外活动期间只能躲着他，免得牵牵连连，他看到我之后我们俩的情绪都绷不住。
我始终觉得是因为前两天没按时接他，所以小孩儿积累了情绪，其他人说，小孩子不想上幼儿园的原因有很多，不一定是因为这个。
也许是吧，他们班上这两天新入园的小朋友很多，这边哭完那边哭，可能氛围也有影响。另一方面，刚开始上幼儿园的小孩儿，要慢慢学着和不同的小朋友相处，学着在集体里生活，需要适应，也需要学习。
入园，是人生的第一步，焦虑在所难免，心疼小孩儿，也相信小孩儿，哭着哭着就长大了，长大了就会发现，方法总比困难多，有些事情不能做，有些事情却不得不自己面对。
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