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最近看了一部心仪已久的电影《奇迹男孩》，可是看到最后我发现，我感慨于男孩的不容易之时，更多的是感恩他父母对他的爱，是他们促成了他的奇迹。
《奇迹男孩》顾名思义，讲的是一个创造了奇迹的男孩的故事。
每个人对奇迹的定义不同，也许小男孩创造的只是属于他的小小的世界的奇迹，也许这小小的奇迹将来会成为改变世界的大大奇迹。
但是在我看来。小男孩奥吉·普尔曼能活下来并且健康的长大，或者说他的存在本身就是一个了不起的奇迹。
01
影片的主角小男孩奥吉从生下来就患有严重的先天性疾病，从生物学的角度来说，是因为他的父母两人都携带某个隐形致病基因。
当一个人同时拥有这两个隐形基因时便会表现出一系列症状，不巧的是奥吉就是这样一个孩子。
他刚生下来时，整个脑袋都是封闭住的。这意味着他看不见、听不见甚至连呼吸道的出入口都是封起来的。
于是从落地的那一瞬间开始他就接受了大大小小的各种手术一共27次，才勉强能像个普通的小孩一样生活。
在样貌方面，虽然已经接受了整容手术，可是他的长相依旧算不上“普通”，有时候甚至连他自己都觉得自己很丑陋。
因为他的不普通，而这种不普通尤其表现在不理想的样貌上，所以他的小学课程都是在家里由他的妈妈教授的。
直到他五年级的时候，他的妈妈决定让他走进学校，妈妈觉得奥吉应该像其他同龄的孩子一样学习和生活。而爸爸却不太赞成这件事，他觉得奥吉去学校无异于羊入虎口。
妈妈和爸爸的看法不同，这并非不可理喻，每一位父母都是站在自己的思维模式上做出他们认为的对孩子最好的决定。
有差别的是爱的方式，无差别的是爱的重量。
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02
校长了解了奥吉的情况后，事先找了几个表现好的孩子来帮助他，跟他交朋友。
这些孩子之所以愿意跟他来往，不过是因为想做老师家长眼中的乖孩子，他们并不是真心想要跟他交朋友。
奥吉是很聪明的孩子，他当然能察觉到别人对他的态度。
妈妈告诉他有些孩子就是那样，所以奥吉要宽容一些。爸爸觉得如果在谁那里受到了欺负，就一定要反击回去。
可是最终要不要继续去学校，他们依然由奥吉自己去决定。
大概好的父母就是这样的，妈妈的教育让奥吉学会与人相处，爸爸的教育让奥吉学会自我保护，两者相辅相成缺一不可。
他们以自己作为成年人的角度给孩子提出建议，但是最终的决定权却交由孩子手中。
03
第一天去学校的时候，奥吉从出门开始就一直带着一个宇航员头盔，那样既不会给看到他的人造成困扰，也不会给自己增加不必要的麻烦。
奥吉打算带着那个头盔去教室，可是他的爸爸却鼓励他取下头盔。
在离开之前，他叮嘱了奥吉两件事，第一件是告诉他——“你会感到孤独，但是其实你并不是孤单一人。”第二件事是，一节课只举一次手，科学课除外。
也许在爸爸看来，奥吉应该用真实的自己去迎接他的世界，而不是躲在头盔后面，做自己生活的旁观者。
尽管爸爸担心奥吉会受到伤害，但是他知道，只有放手才是对奥吉最大的保护。这是爸爸作为过来人对他的建议和忠告，也是作为朋友给予他的支持和鼓励。
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04
顶着一张满是疤痕的脸，奥吉走到哪里都被人围观。不过这种围观并不是像粉丝追捧大明星那样，更像是马戏团的观众那样的围观。
大庭广众之下被人指指点点，成为别人茶余饭后的焦点，即使是成年人都很难用平常心去接受，更何况奥吉只是个小学没毕业的孩子。
体育课上大家都拿球扔他，走在走道上被人叫做丑八怪，所有的孩子都团团围坐边聊天边吃饭的时候，他却总是一个人。
他开始讨厌自己的长相，他开始怀疑自己，是不是一辈子都要囿于样貌的牢笼。
妈妈察觉到了奥吉的心思，于是告诉他：模样是每个人独有的印记，它就像地图一样指引着我们的将来，也记录着我们的过去。
尽管不断地被嘲笑，但是奥吉并没有因此就放弃去上学。
在课堂上他总是能回答出老师的问题，专注于自己的事情，不是继续纠结于自己的长相，而是不卑不亢的做自己。
05
渐渐的事情有了转机，他交到了真正的好朋友——真心待人的姑娘莎莫和仗义的好哥们威尔。
他们的友谊又进而影响到了身边的人，之前不喜欢他的同学们对他的态度也在奥吉的笑声中有了改观，然后奥吉又交到了更多的朋友。
学校之于他不再是不得不去的折磨之地，而是不容错过的游乐场。
其实很多时候，长相都不是评判一个人的决定性因素，在旁人看来，奥吉与人相处时的幽默风趣、课堂上的优秀表现、待人时的真心诚恳，这些都是他身上闪耀着的耀眼光芒，也正因为这些，奥吉赢得了同学们对他的肯定。
最后，在毕业典礼上，校长授予了奥吉毕奇尔勋章，这枚勋章用来表彰那些乐于助人的人。
在校长看来，伟大不在于有强壮的身体，而是对力量的正确使用，伟大在于用自己的力量去唤醒并且鼓舞最多的人。
奥吉就是这样的存在，他没有强壮的身体，却给身边的人带来巨大的力量。
他对他的妈妈说：谢谢你当初让我来学校，虽然一开始我确实很讨厌这么做。
被爱包围的孩子也在无时不刻向外散发着他的关爱，奥吉的家人是围绕着太阳围绕的星球，而他就是那颗太阳，无论在外面收到了多大的委屈，回到家里以后总是能在爸爸妈妈以及姐姐和狗狗黛西的陪伴和关爱中释然。
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结语：
相比于影片中的另一个小孩朱利安的家庭，奥吉的家庭给与他的是并非溺爱，而是恰到好处的理性的爱。
妈妈为了教育奥吉中断了自己的硕士论文写作，如今奥吉可以和其他孩子一样快乐的融入校园，这是他最大的慰藉。
奥吉从出生开始所经历的所有重要场合，他的父母从来不曾缺席，甚至在学校呕吐了，只要一个电话她的妈妈就能立刻赶到学校。
在奥吉遭遇挫折的时候，及时跟他沟通，让他把自己的想法说出来，而不是以又一次将这些不好的情绪积压在心底。
奥吉在这样的成长环境中不仅摆脱了对自己外貌的困扰，也学会了感恩身边和欣赏自己。
他感悟到每个人这一生中都至少有一次值得人们为他起立鼓掌，他自己值得，还有他的朋友、老师、姐姐、爸爸妈妈，他们每一个人都值得人们为他们鼓掌。
奥吉是个创造奇迹的孩子，是他的父母给予他的关爱与引导让他一步步走上了毕业典礼的领奖台。
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