兴趣是最好的老师——爱因斯坦
在cctalk课堂上,有幸聆听了王晓野老师的精彩讲座《用艺术开启山里娃的幸福人生》,感谢晓野老师的精彩分享,钦佩晓野老师用心灌溉,用爱引领山里娃,用一支笔开启孩子们的幸福人生。
艺术教育开启孩子们的幸福人生听了晓野老师的故事,感触颇多。再一次重新审视艺术教育的重要。
法国雕塑艺术家,罗丹曾说:世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而要培养善于发现美的眼睛,艺术教育必不可少。艺术教育对于唤醒与塑造儿童的美感具有重要作用。
每个儿童内心深处都有一种审美的潜能,只是它取决于是否能够被唤醒,又是否在相应的精确之后,能够被综合塑造为更高层次的美的意境、生命的境界。
艺术教育开启孩子们的幸福人生通过艺术教育,在孩子心中播下美好的种子,可以形成螺旋上升的经验结构形成足够丰富的感受、感知以及沟通能力。因而,艺术教育也是对美感的唤醒。
它不仅能提高学生的审美素质,而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都具有深远的意义。
艺术教育开启孩子们的幸福人生艺术不仅能改变孩子,更能改变一所学校。在农村,小学教育往往局限于单纯的课堂音、美知识的传授,甚至停留在“唱唱、画画”的浅层面上。更有甚者,在“应试教育”框架下,艺术教育几乎被贬到可有可无的时候的地位。在“考,考,考,教师的法宝”、“分,分,分,学生的命根”的日子里,有时连“唱唱、画画”也被挤缩掉。这些现象与国家的教育方针和培养目标大相径庭。
小学是提高国民素质的基础工程,实施素质教育必须五育并举。学校坚持实事求是,一切从实际出发的原则,确定创建社会化特色学校课题实验的总体目标是:以书画为突破口,推动艺术教育;以学校、家庭、社会三结合教育结构体系为依托,以课堂教学、课外活动以及环境创设为手段实施艺术教育,奠定学生初步的艺术基础,从而培养学生美的情操,推动学校教育的整体改革,逐步形成具有能适应、服务并促进农村社会发展的艺术教育办学特色。
总而言之,艺术教育对孩子们的成长起着非常重要的作用,是他们人生开始的基石,是祖国未来发展的必要之一,更是提高国民素质的必要手段,我们要从小抓起,尽自己所能,为学生开创艺术学习的天地。
像晓野老师这样一个优秀的人带领优秀的孩子们踏上艺术之路,把荆棘丛生的路,走出了万丈光芒。令人敬佩!孩子们遇见晓野老师是他们一生的财富,我作为乡村教师遇见晓野老师也是幸运的。晓野老师给了我前进我动力!为我注入了满满的正能量!谢谢晓野老师!我们一起累并快乐着!向晓野老师学习!为晓野老师点赞!
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