<p>安徽省自3月2日开始线上教学，本次安徽的线上教学采用“双师模式”，即全省统一录制课程，统一安排各年级上课时间，学生可在电视或网络收看。而本班老师同步收看并安排时间线上辅导。其实据我了解，不只是我们安徽，很多省份都是实行这样的“双师模式”进行在线教学。</p><p>为了了解我县各校在线教学工作部署，今天到部分学校调研3月2日开始的在线教学工作布置情况，发现各学校为了在线教学的顺利开展做了大量的工作。在各校了解如何有效地衔接学生统一收看省里统一课程和学校自行组织的在线答疑时，各校有各校的做法，但个人感觉都存在一些问题，在此提出自己的一些思考，仅供老师们和家长们思考。</p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/5b2284a3541399fc.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/7ee2970fb99009ea.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p><span>别轻看了孩子们的自觉性</span>
</p><p>不管是现实还是网络中，很多老师和家长听说学校要开展在线教学，普遍有一个担心是孩子拿到手机后却不学习，而是玩手机、打游戏。不能说这些担心没有道理，也不是没有这样的孩子。但今天我到一所学校，正好网络观摩了学校九年级一个班正在开展的在线教学情况。我所看到的是老师的激情飞扬，同学们的热情高涨。于是我产生了另一种想法，我们是不是看轻了孩子们。</p><p>面对一个新的上课形式，新奇还是带给学生不少学习的动力。当我们真正认真组织好在线教学后，很多学生没有我们想像的差劲。有时候，信任也是一种力量。</p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/c36c46eafa778be2.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p><span>“双师模式“该怎么组织</span>
</p><p>这段时间的在线教学，我省统一安排了各年级的直播课程。从一年级到初中八年级，每天上午省里安排的课程学生要通过电视或网络在线收看，而本班授课老师同步收看并在线答疑。但省里没有明确收看统一课程和在线答疑应该怎么衔接。</p><p>在今天我所到的学校里，多数学校采用上午收看统一课程，下午当天省里安排的课程的学科老师进行在线答疑的方式。在交流中我们却发现了一个问题，学生在上午听完课后，老师的作业还没来得及布置，而上午小学4节课，中学5节课省里全部排满了，每节课之间的时间只有5分钟，老师怎么去布置作业，即使布置了作业，上课4-5节课的作业，下午就处理，学生哪有时间去做？</p><p>同时有一些学校想在省里课程同步本校授课老师答疑，我认为这根本不可行，学生正在听课的时候，老师与学生的交流，会严重影响到学生听课，而线上是录播的课程可不会停下来。</p><p>今天我一天都在思考这个问题，在我看来，上午让学生全心收看省里统一安排的课程，下午学校根据上午的课程，统一安排授课老师答疑还是合适的方法。但我认为下午的答疑应该分为三个部分。</p><p><strong>第一部门是老师针对上午的课程的重难点进行强调和突破，答疑学生在听课后仍存在的疑问；第二部分布置上午课程的作业，让学生晚上完成并提交给老师批阅；第三部分针对前一天学生的作业中反映出来的问题做重点剖析。</strong></p><p>同时前期发现有学校班级为在线答疑建的班级群是每一个授课老师建一个群。据了解这些老师认为，如果一个班只建一个群，那群里的信息太多，不便管理，也容易错过有用的信息，如老师布置的作业可能马上就被同学们的消息刷屏了。但我却认为，一个老师建一个群存在的问题会更大。以初中为例，上午是5节课，下午就得安排5节课的答疑。那如果是一个学科老师建一个群就会存在学生要在不同群里切换，老师组织学生入群会浪费很多时间，同学们也可能会搞混而进错群。要解决前面担心错过消息的老师，从技术上是可以解决问题的，重要消息以群通知的形式发出，作业用直播软件的“作业“功能布置和提交，就不会存在问题了。</p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/1b991a22c94e9e16.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/96e284c3655b15cc.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p><span>统一课程怎么管理</span>
</p><p>今天我们谈到了一个不容忽略的问题，那就是学生在收看省里统一课程时老师和家长怎么监管？要知道学生是用电视或网络平台收看的，此时学生又不在老师的群里。我也想了很久，想到一个不成熟的办法，那就是让学生在听课时认真记笔记。家长晚上回家检查学生的听课笔记和作业。老师也可以让学生把听课笔记作为一份作业提交，以判断学生上午听课的情况。同时老师还可以想点小点子，在在线答疑时提出一些上课课程中的细节问题，这种方法不能用多了，会给学生造成老师不信任他的感觉，而且这类问题要以奖励性的方式提问为好。</p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/3d133199902602b8.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/399a1550ccb1f250.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p><span>家长前期应该做的工作</span>
</p><p>3月2日过两天就到了，在这之前，家长们有哪些工作要做呢？在我看来这几天家长要做的事还很多，要克服的困难也很多。</p><p>1.准备学习设备并教会孩子使用。本次在线教学的设备需要电视、电脑和手机中其中之一。并保证家里网络通畅。</p><p>如果用电视收看省里课程，那就得弄清家时电视是用什么网络，记住孩子年级的直播频道，并教会孩子收看这个频道。电视收看的特别要注意孩子所在年级课程的播放时间，不要错过直播。</p><p>如果用电脑则教孩子进入网络课程的平台。如果用手机则下载手机运营商的相关APP。通过网络收看不受时间限制，但要规划好孩子的学习时间。</p><p>2.跟孩子一起学习本校老师在线教学所用的软件，加入班级群，全面了解班级上课的时间安排。</p><p>3.给孩子做好后勤保障，妥善解决好自己工作与孩子学习的矛盾。</p><p>4.督促孩子的学习，适时检查孩子的学习情况，多与老师沟通了解班级最新动态等。</p><p><strong>总之，这只是我个人的一些想法，老师和家长们选择性地参考吧。</strong></p><p>
</p><p class="image-package"><img class="uploaded-img" src="https://img.haomeiwen.com/i2630667/385438a29274405a.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip%7CimageView2/2/w/1240" width="auto" height="auto"/></p><p>
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