写作，先要学会阅读，《如何阅读一本书》教你如何阅读一本书 5

写作，先要学会阅读，《如何阅读一本书》教你如何阅读一本书 5
终于来到了《如何阅读一本书》的最后一个阅读层次，也是终极目标，主题阅读。

运用前面两个阅读方法，现在你已经掌握了一本书的主题。同一个主题不可能只会有一本书的。举个例子，你现在看一本如何健身的书，一本书是介绍如何在健身房里锻炼，一本书是介绍如何徒手锻炼，一本书介绍是如何跑步，一本书介绍的是锻炼后如何恢复等等。同一个主题(锻炼身体)，有好几本书，甚至有好几十本书。

所以，做主题阅读时有两个准备阶段。一是针对研究的主题，设计一份实验性书目；二是浏览书目上所有的书，确定与主题相关的书，并与你的主题建立清楚的概念。

目标清晰，才可以更好的执行。前面讲了“同一主题”会有很多本书，每本书对同一主题的写作角度也不同。这就需要我们制定一份书单，检视阅读在这里就发挥了很好的作用，通过检视阅读筛选出与主题最接近的书。

书找到后，就要开始主题阅读了。

写作，先要学会阅读，《如何阅读一本书》教你如何阅读一本书 5

1 阅读与主题相关的书，找出最相关的章节。

做主题阅读，你要明白一件事。你不需要将整本书都读完，只要找出与要研究主题的相关章节即可。做主题阅读，是书为你服务的，只需要提取你想要的部分就好。

2 根据主题创造出一套中立的词汇，带引作者与你达成共识。

做主题阅读，就像和好几个作者对话一样，不同的作者说着不同的“方言”，同一件事，不同的语言，很让人头疼。一套大家都可以听懂的“语言”是必不可少的。所以你要建立一套中立的词汇，让作者使用你的词汇表达清楚自己的观点(用自己的话，表达书里的内容)。

3 建立一个中立的主旨，列出一连串问题。

书为我所用，就要你提出问题，让作者来回答。对于你研究的主题，应该列出几个问题，然后逐一地让作者回答，提出的问题要公正，不能因为喜欢哪个作者（观点）就倾向哪个作者。有时候你可能会很失望，因为有的作者没有答案，或者答案不明确，这时候可以看作是作者保留意见。如果每个问题作者都没有回答，那就要考虑一下你的问题是不是符合主题或者这本书符合你研究的主题吗？

4 界定主要及次要议题，将各个问题不同意见整理出来。

整理出每个作者的答案后，根据主题问题的主次关系分类。厘清问题后，你需要做最后一步，分析讨论。

5 分析讨论。

分析讨论其实很简单，又不简单。简单的是你已经把所有的问题和答案都整理出来了，只需要按照问题的顺序去分析讨论找到答案即可。不简单的是，你要始终保持中立客观的态度，不要因喜欢这个作者多一点，观点就向着他多一点。客观的态度很重要。

好了，《如何阅读一本书》的四个阅读层次，已经介绍完了。看似步骤很多，其实它们是相互包含，相互递进。以下我进行了简单的总结，便于大家理解记忆，有不足的地方，希望大家指出来。

先从书的表面，封面，序，目录，索引简单了解一本书，然后确定是不是自己想要读的书，并将其分类。如果还不很确定，可以找个几个相关的章节快速读一下，或者东翻翻、西翻翻快速读完一本书，再次确认这本书是不是合你的胃口。确定是自己的“菜”后，就要从书的内容开始了。

把书读完一遍后，简单概括书的主要内容，然后列大纲，找出作者要回答的问题。再进一步分析，可以从关键词，关键句入手，分析论点，找出论据的推导顺序，再次确认作者要回答和解决的问题。

做完这些工作后，你就要对这本书做出一个评价。要么同意作者，要么不同意作者。同意作者要说出你的理由，不同意也要找出支持你的理由。

写作，先要学会阅读，《如何阅读一本书》教你如何阅读一本书 5

做主题阅读，就是找几个人(作者)一起坐下来讨论一件事(主题)。但是每个人都是来自不同的地方，语言不统一，所以你要建立一套大家都听的懂语言。列出问题，让每个人都回答，回答不上来，可以保留意见。每一个问题，都要整理出每个人的意见。最后你在客观的立场上与每个人讨论问题的答案。

阅读不在于形式，吸收书本里的内容，应用到生活，才是阅读的目标。《如何阅读一本书》阅读的4个层次是为了更好的让你掌握书的内容，应用到生活。

《如何阅读一本书》的4个阅读层次介绍完了，希望对大家以后的阅读有所帮助。接下来，我会分享一本关于写作的书籍，希望大家会喜欢。