前两天，杰杰把决明子倒在地上，玩很过瘾。今天他又把决明子找出来，我连忙找来纸箱、充气小浴池，把决明子倒在里面。待在狭小的空间玩并不能满足他，逐渐，决明子全被倒在地上了。
最后，玩够了，向我要IPad，我答应着，但是，请先把地上的决明子扫到箱子里。杰杰有一个特点，凡是看到任务量多就不想干，如果有人引导他，陪着他一起做，他还是可以坚持下来，并且愈接近尾声愈积极。
不过，普通孩子不也是一样吗？
平常杰杰扫地的机会不多，因此不熟练，动作别扭，这下可好了，满地决明子，多好的练习机会，而且这机会不是我硬生生摆弄出来的，是他自己造成的，这道理他懂，怎么再不愿意也得做，重点是在这种情况下不会乱发脾气。
我观察到他不懂得把决明子先扫到一堆再扫进簸箕，他是零散地东边一扫一下，西边扫一下。于是我承包第一道工序——把决明子扫到一堆，让他做第二与第三道工序——把决明子扫进簸箕，倒进箱子。
不知是他注意力不集中，还是手脚不协调，倒决明进箱子时总是对不准箱子口，决明子哗啦啦洒漏一半。我记起他的表妹也是这样，可能平常扫地少的缘故。好吧！我不生气，熟能生巧，多练就是了！
期间，我去了厨房看一下锅里蒸的馒头，回来时杰杰已把辛苦扫好的决明子全倒在沙发上。唉！我就猜到他会这样，没关系，他又可以多练一会了，也正好让他体验什么叫自作自受！
终于大功告成了，看到干净的地板，别有一番痛快，我与杰杰击掌，以表达共同完成一件事情的激动，他也如愿拿到Ipad。
按照我以往的思维方式，应该立即把决明子打包藏起来，绝不能让杰杰寻到。
可是，我发现这是一个绝好的扫地练习机会，就把决明子放在客厅，明摆着引诱他去倒，最好每天三次，相信他很快变成一名扫地高手。再说，经过多次撞板体验之后，怎么笨的他也会思考一下该不该倒决明子了吧？
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