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我和我的教学成长故事之鼓励篇

我和我的教学成长故事之鼓励篇

作者: 黎娇燚 | 来源:发表于2022-01-07 23:37 被阅读0次

不怕麻烦,但也不喜欢花时间和精力去处理麻烦,当学生有事就成了麻烦收割机。

在处理问题时,尽量不讲大道理,而是讲一些生活中的小故事,让他们自己去选择。

争取让自己的每一个举动,都做到尊重学生本人的意愿,又起到引导的作用,挺伤脑。

“嘲笑别人不费力,鼓励他人需智慧”,那就在能力范围之内,努力去维护每个孩子的梦想。

也许只因你一个小小的举动,或者几句有力量的言语,他们就会做出令你意外的改变。

PS:今天下课后,学生给我分享了她最新的作品。

用作品告诉我,她这学期的进步与成长,值得肯定与鼓励。

努力成为更好的自己,那就让我们一起,继续坚持朝着有光有梦的方向努力吧!

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