丢手机引发的思考

作者: 李杨手记 | 来源:发表于2021-12-08 18:35 被阅读0次

    昨天下午,我在开会前后弄丢了工作专用的华为手机。我和我的手机都没有离开办公楼,只是由于自己一时疏忽、不记得放在哪里。加上手机本身被我调为静音模式,所以一时不能找着。

    01 

    我很自责,觉得自己太粗心了,浪费了那么多时间在寻找手机上。随即,我又自我安慰起来。

    我告诉自己:我并非一个天生严谨细致的人。谨慎、细密只是我后天努力的结果,只能在少数事务上表现出来。而大大咧咧、风风火火、粗心健忘,才是我的性格底色。丢东西很正常嘛,不丢东西倒不正常了。这么一想,我自责的心情立即好转了。

    其实这并非只是自我安慰,事实也确实如此。

    我回忆起儿时的事情。记得小学五年级的数学课上,老师总喜欢在下课前出五道题让大家巩固课堂学习效果。我每次都是第一个做完,立即兴冲冲地找老师批作业。然而,我常因为粗心算错三道题。那是老师非常严格,见我总是这样的草率,每一次都“啪”地一下把作业本往我脑袋上一扣。我只好红着脸惭愧地回到座位继续改正。语文课上也是如此。因为自己完成作业时总是图快,字便写得乱七八糟。语文老师有一次生气得把我的本子摔在地上。

    后来的我,痛定思痛,练成了还说得过去的钢笔字,在学习上、工作上也基本上克服了粗心的毛病。后来啊,在重要的事情上,我要求自己100%不能出错。为了改造自己,付出了很多努力。

    尽管如此,我仍未能绝对地去除粗心大意的毛病。仔细想想,这是自己性格使然和必然。绝对地改变是不可能的,也是痛苦的,只能说,为了不影响工作,以后还是多加小心。不重要的东西可以丢,但重要的东西不能丢。

    我认为,有些孩子是天性严谨认真,成年后有极为条理的习惯。而有些孩子却天性粗放,只能依靠后天的努力在少数方面认真细致。父母对于这两种孩子,应施以不同的培养方式。对前一种,不妨鼓励他适当放松要求,不必太过苛求,以免一生当中为过度追求不出差错所累;对后一种,则要鼓励在重要的事情上养成缜密的习惯,以免一生之中总是犯下低级错误、造成太多遗憾结果。

    02 

    丢东西的主要原因是,过度将注意力集中在某些事上,导致不能在每一个当下留心正在发生的事。

    我想到“正念”。正念就是专注当下。而昨天下午丢手机时的我,是不在当下的。

    现代人工作内容多,常常必须在不同的工作任务之间切换注意力。有时候,做A任务时,脑子里想着B,做B任务的时候,脑子里又想着C,这就不是正念、不在当下了。

    我觉得“一心多用”是一种很好的能力,但是一心不能同时用于几件事。

    在做一件事的时候,仍然要专心。需要切换频道时,就立即切换过去,专心做了另一件事后,再切换回来。这仍然算得上是“正念”吧。

    家长们教孩子学习的时候就好好学习,不要三心二意,玩儿的时候就痛快地玩耍,不要再想着学习的事情。可是现代的家长们自己,却常常该工作的时候,脑子里想着休闲的事,导致工作成果不高;该休息的时候,又不得不牵挂着工作,导致休息的时候大脑仍然是疲惫的。

    这一方面有现实的无奈,另一方面也是自己没有养成好的习惯。没有学会“一心多用”的要领。

    03

    找回手机的过程最为有趣。

    我丢了手机,第一时间就把这郁闷的消息告诉了好友伟红。因为,她最懂我的性格,知道我有时候是多么粗心,绝不会说“以后小心点”之类的空洞的安慰。

    最让我惊喜的事情发生在今天。

    中午,她来我的办公楼开会。会前,她特意跑到我的办公室帮我找手机,虽然没有找到,但是她宽慰我“别想这个事儿了,你越想找到,就越找不到。不定什么时候你就会想起来了。”

    五分钟后,她到了会议室(昨天下午我曾经开会的那间会议室),立刻给我打来电话,告诉我,她捡到一部手机。我兴奋地说,“是我的!”

    她说,你这个大傻瓜,你找了那么多遍都没找到。

    我还能说什么呢?这件事又一次证明了,真心的朋友之间是存在心灵感应的!而这种感应,是无法用语言说清楚的,它就如此真实地发生了。

    所以,当你遇到解决不了的事情时,要不要告诉好朋友呢?你可能觉得告诉对方也没什么用,但是事实上,真正的好朋友,首先是安慰你,使你情绪平静。而意外的惊喜收获就是,他们以自己也无法料想的方式奇妙地帮助了你。

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