下午下班后，在班车上，昏昏欲睡，突然手机“滴”的一声，收到一条推送，才知道又一位陪伴我们多年的大师走了，说陪伴多年，是从小学时候开始算的，大师的称呼，在这里绝对是敬畏，是一种真真切切的敬称。
什么时候开始听评书的，说实话，忘记了，小时候，在老家，电视还没有普及，一个收音机就是好的家当，石英这一化学名词，也是这样才知道的。
刚开始，并不是喜欢听评书，太长了，总是“欲知后事如何，且看下回分解”，总是不知道下回是那一回，分解到哪一步。也就是家里大人在做活儿的时候，随手打开，听到多了，小朋友之间相互交流（更有一种炫耀在里面）故事的时候，谁谁是第一好汉，谁谁比谁谁厉害，谁谁一锤子就打下了什么城，谁谁长着两条白眉毛。。。。。。谁知道的故事越多，知道的越详细，越有可能在占据上风，成为大家心中的厉害人物，大家才更加愿意跟着你玩耍，才会听你的话，去偷瓜偷枣，也就有目的的开始去听一些了。
最有场景的就是秋天的时候，一家人在一起摘花生。农村的花生都是直接在农田里面连秧拔起的，用三轮车拉回家中，堆在院子里面。在稍微空闲的时候（不知道为啥子这个时候，我总是在放假），一大家人一人面前有一个筐子、盆子等，这些容器一定要深一些，背靠着像小山一样的花生棵，将花生和秧子整理一下，把花生上的土抖一抖，然后狠狠地摔在筐子边沿，力度和角度的精准把握，才能确保花生没有太大损失的落在筐子等容器下面，不至于四散飞出，更不要四分五裂的。这时候，家里的大人都会提前将收音机放在朝向院子的阳台上，接通电源（也可以使用四节五号电池，生活比较清贫，一般家里都舍不得直接用电池），将天线升起来，音量调整到最大，一家人一边摘花生，一边说笑，一边有意无意的听着收音机里面的节目，当开始讲评书的时候，大家很主动的进入静音模式，半小时结束后，家里的男人们还会接着给大家讲下去。这时候的孩子们，都会有点累了，坐不住了，在花生秧堆成的小山上，蹦呀、跳呀，折腾一会儿。而勤劳的奶奶和妈妈，大都会在评书快结束的时候，基本就是中午十一点半左右了，起身去做饭了。
上高中之后，电视已经普及的很广了，更重要的是学业压力很大了，也就基本上只听英文磁带而不听评书了。
呵呵，今天就啰哩啰嗦的说两句吧。
首发：微信公众号，浩哥爱读书
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