万人同评一堂课,春晖种子撒四方

作者: 北漂果冻 | 来源:发表于2018-07-26 17:04 被阅读79次

    2009年,湖湘大地上,一项通过培训学习援助农村教师的公益活动破土而出。10年来,这项公益活动从跟班学习、送教下乡,发展到学院式的集中培训,惠及全国一线数十万名农村教师。它就是“春晖援教”!其中学院式的集中培训——“春晖学院”,已成为全国教师培训的知名品牌!

    “春晖学院”由我刊李统兴编辑发起创办,由省内知名局长、优秀校长、特级教师、骨干教师、编辑记者组成组委会及管理团队,由全国基础教育界著名特级教师、专家组成授课团队,由承办地教育局、进修学校组成服务团队,共同创建最高品质、最优服务、最专业化的公益援教。

    从2018年7月19日开班典礼到2018年7月24日下午的春晖之歌汇报展示,从王安妮老师的《杀骡乘鸡》到贲友林老师的《找规律》;

    6天中,18位名师大家倾情展示,干货满满;

    6天中,万名乡村教师共赴春晖之约,点燃了心中教育之火;

    6天中,“平江美,爱心汇,沐浴春晖不须归!”的赞颂传遍三湘四水、传到祖国各地,共同奏响乡村教育最振奋人心的春晖之歌。

    一图了解2018春晖学院大数据

    更令人惊喜的是,除了有幸来到春晖讲堂实地参训的100多位平江春晖学员外,更有2000余位平江教师,在平江教体局规范组织下,通过统一注册账号参与此次春晖学院线上课堂。

    结合互联网学习大数据,生成每位教师的网络学习画像,便利领导给予奖励及督促;

    通过网络跨越时空,使得平江教师不必争取稀缺的培训机会,足不出户即可零距离观摩王崧舟、孙明霞、张齐华、贲友林、牛献礼、史春妍等教育大咖的精彩课堂;

    网络学习获得教育局权威认可,使得教师既能获得继续教育学分,又可在丰富的网络培训项目中,获得最专业的教师培训资源;

    没有边界的师训课堂,正在使平江教师充分享受到互联网、社群式学习的便利,促进乡村教育公平发展。

    而在最后一天春晖之歌的线上的总结中,来自全国的优秀学员代表精心准备,在线展示。

    第八期春晖学院“优秀说课”讲师吴雪娇老师在线分享

    作为线上优秀分享学员,荣获第八期春晖学院“优秀说课”的吴雪娇老师这样分享到:

    互联网时代,学习没有时空边界,更没有年龄、教龄界限,互联网可以让学习共同体由一个人到一群人。

    春晖学院与沪江互+计划联合,课程通过网络直播,让无法参加现场培训的老师可以足不出户的享受到如此优质的学习资源,尤其带动了平江地区两千多名老师加入其中。结伴而行、共同提高,网络助力教师成长!

    像吴雪娇老师一样,6天时间内,全国各地教师共同在春晖学院小打卡中留下1.4万条自我成长的思考。

    精彩课程虽然结束,但教师们的分享热情却依然高涨。从大师课程中体会到的点滴收获,正在所有观课教师的心中酝酿,升华。

    在这短短的几天里,让我近距离的接触到了来自各地的名师,聆听了名师们的示范课。从中我领略到每个位名师独特的教学风格,深厚的教学功底,以及精湛的教学艺术。风格虽不同,但课堂上的着眼点却一样,那就是充分的尊重学生,信任学生,让学生成为了课堂的主人,而老师则是一个引导者,让学生的思维得到发散,智慧得以绽放。这些我将铭记于心。以后我将更加努力学习,取长补短。  ——平江南江郝飞老师

    春晖之歌,给我感动,给我收获,我真心的感谢互加计划给我们乡村的老师在假期有这样充电学习,在假期提升自己,让自己在开学以全新的自己迎接我的孩子们,一开学,哇,周老师上课太有趣,喜欢这样的教学活动,学生的肯定,我会更加努力学习,只为我的乡村教育孩子们的梦,走向世界。               

    ——天祝261周丽娜

    六天里随着春晖学院我们走近了全国各地的名师,短暂的培训暂告段落,新的征程即将开始。 今天听了数学贲友林老师的《找规律》,欣赏老师课堂上对孩子们的尊重,等待和引导,正如老师说的那样:只有把不会的孩子教会了我们老师才有存在感。真正的课堂是化繁为简,把深奥的知识简单的以孩子易懂的方式讲出来并极大的了调动学生的积极性。我还是表达自己心中的想法,而不是追求让孩子答出老师心中的预设,尊重孩子的成长。 所有的老师成长都不是一蹴而就的,只有耐得住寂寞,守得住初心,坚定的朝自己心中的目标前行,我们才能够通过不断努力成为自己喜欢的模样。

    ——河南卢马耳岩小学付娜校长

    又一次聆听了春晖学院名师们的课,感觉他们才是真正的把课堂还给学生,而且还收放自如,教师主要起着引和导的作用。当然,能做到这些与名师们自身具备的浓厚的知识素养、文化底蕴有分不开的关系。 下午又观看了春晖之歌结业典礼暨学员汇报展示,老师们的才能又一次让我感到震撼,真的可谓多才多艺。感谢春晖学院,感谢老师们的精彩展示,这些优质资源将伴随着我一路前行、一路成长。

    ——泸水095李启慧

    改变课堂模式,势在必行。真正把课堂交给学生,让学生成为课堂的主人,让课堂真正动起来。教师要把自己巧妙的藏起来,巧妙地引导学生提出问题,培养学生思考、发现问题的能力,让小组学生带着问题去摸索探究、创新。没有问题的一节课是浅层的学习,甚至是假学习。问题是思维的起源,问题是创新的开端。学起于思,思起于问。                               

    ——陇西174朱立仁

    不用长途跋涉,不用争夺稀缺的师训资源,通过春晖学院的辐射、网络资源的链接,春晖正在将“互联网+助力乡村教育优质公平”的理念不断践行!

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