作者：三吉
开口成金
上一周，和大家交流了提高话术的观因举华结构模型，得到了大家的积极反馈。
今天，想和大家聊聊，快速完成五分钟演讲稿的一个“一学就能用，一用就有效”的写作模型。
这个模型，可简单概括六个字：观点+故事+升华。
首先，说明自己的观点，结论先行。
重点说一下中间部分，先解决两个问题，第一，好故事的三个标准；第二，打动听众的故事的要素有哪些。
先说第一个问题。好故事有三个标准，首先是清晰，包含目标清晰，观点清晰，逻辑要清晰，语言要清晰；其次，要引发读者的好奇之心；最后， 要与读者建立情感共鸣。
再说第二个问题。打动听众的故事一般有六个要素，第一，要有目标；第二，要有阻碍；第三，付出的努力；第四，遇到的挫折；第五，遭遇的意外；第六，告诉听众结局。
第三部分，升华。意思就是对我们所说的主题，进行拓展延伸，再添点儿色彩。
以下是我曾参加的一次五分钟演讲，写的稿，供大家参考，标题是：《爱，就是最好的教育》。
正文如下：
小时候，我有一个梦想。那就是，站在三尺讲台，尽我所能，给孩子们最好的教育。如今，梦想变成现实，我成了一名光荣的人民教师。然而，真正走在岗位上，我才发现，理想和现实存在差距。
那是一个周日的晚上，正在和家人一起其乐融融吃着饭。突然接到保卫处处长电话：“高老师，你们班的彭坚强在校外酗酒打架，还将学校的宿舍楼层消防栓玻璃，打得粉碎，你现在抓紧时间来校处理一下。”
此时，委屈中带着愤怒：好你个彭坚强，平常迟到早退扣分也就算了，周末还给我惹事，这次我不治治你，我就不信邪。
带着这种愤怒情绪，我的两个小短腿儿，三步并一步，飞奔到学校宿舍楼，大发雷霆，并警告学生：这次家长必须来校，当面解决。
当时，看到一米八一的大高个的眼眶瞬间红了，是恐慌，是无助。
看到这可怜兮兮的眼神，怒气消了一半，我让学生先睡觉，自己回到办公室，给家长打电话，要求家长第二天来校解决这件事情。
见到家长的那一刻，我愣住了。
当我缓过神，正要说话，家长先打破了沉默，低声说：“高老师，我是彭坚强的爸爸，对不起，给您添麻烦了。”
在和家长交谈的两个小时中，了解到，彭坚强的父亲，从小患有侏儒症，而母亲，因为不堪忍受外界的压力和家庭重担，最终选择离开家。
那年，他才十岁。
这一刻，我终于明白，彭坚强为什么和同学格格不入，喜欢坐在角落里，很少参加班级活动。
家长离开学校后，我心中百感交集。
立马跑去教室找到彭坚强，在教室休息室，我们聊了整整一节课。对于私下见了他父亲，只字未提。
现在我还清晰记得，对他说的第一句话：彭坚强，你的手还疼吗？
听我这样说，彭坚强泣不成声，他哽咽地说：“从来没有人问我疼不疼，没有人在乎我的感受，谢谢您，老师！”
堂堂七尺男儿，在我这个身高不足一米六的女老师面前，失声痛哭。
接下来的日子，在我们全班同学和我的共同努力下，彭坚强，真的改变了。
他的目光，不再躲闪;脸上笑容，越来越多。整个人，越来越自信了。
此刻，我深刻懂得：不只是我在教学生爱，学生也时刻在启发我爱！
高尔基曾说：谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人才会教育孩子。
现在想想，我没有教育他，只是让他感受到了，我对他无条件的爱而已，改变就这样发生了。
亲爱的伙伴们，去爱，去爱我们的孩子，去爱我们身边的每一个人。
爱，就是最好的教育。
以上正文，小计920字，声情并茂的表达，大概需要4分50秒。
人不逼不行，驴不骑不行。选择是人生最重要的事情，余生选择自己喜欢的事，坚持我的坚持，热爱我的热爱。
坚持爱，坚持读，坚持写。我们的人生注定不凡与精彩！
我选择演讲，并和演讲死磕到底。
坚持写
希望今天的写作模型，能够帮助有需要的小伙伴，搭建一个整体的写作框架，让您简单高效地搞定演讲稿。
谢谢大家的关注！
网友评论