真正的老师

真正的老师，不是在孩子遇到问题的时候，指责孩子，批评孩子，骂他们一顿，吆喝他们一顿。而是能用孩子能够接受的方式告诉孩子该怎么做，让孩子高高兴兴地去改正自己的错误，让孩子愿意改变。

一个老师他纵然能力很强，知识很多，但是他不能让学生愉快地学习，有动力改变自己，爆发学习的能量，他就不是一名优秀的老师。

真正的老师，不是只是教孩子知识，培养孩子能力，而是呵护孩子们的心灵，老师该知道，他们面对的不是一个个人，而是一颗颗心。他们要教的是心。

老师正如一个乐队的指挥，他的成功之处就是指挥着乐团，演奏出美妙的音乐。作为指挥，他要了解，懂乐队的每一个人，知道他们的特点，了解他们演奏的乐器，根据每个人的特点去指挥他们。他应该能够让整个团队齐心协力，一起完成一首曲子。任何一个人出现问题，这首曲子的演奏都不会完美。

老师也是，他要带领一个班级走向优秀，他应该有能力引领整个班级，指引每一个孩子按照他们节奏好好发挥自己，展示自己。他能够让每个人发挥他们最大的潜能，尽全力做好自己，每个人的每个部分做好了，合起来就是完美的一首曲子，合起来就是一个优秀的班级。

真正的老师应该是深得孩子的心的，不是让孩子讨厌，让孩子畏惧，让孩子敬而远之。而是应该让孩子喜欢，让孩子尊敬，让孩子愿意靠近。孩子会因为老师产生学习的动力，而不是因为老师讨厌这门课。

真正的老师，要让孩子成长，让孩子有所收获，要让孩子体会到学习的快乐和成就感，要让孩子以学习为乐趣，爱上学习，而不是在权威的镇压下不得已而学习。不是每天提到学习就厌恶，在委屈与压抑中度过。

学习本是一件乐事，成长本事一个幸福的过程，是因为教育出了问题，让这一切改变了，是因为老师没有做到一名真正的老师该有的样子，所以学习也变了味了。