孩子不是天生就会阅读的，阅读是可以教的。教什么？教阅读策略。
我个人特别喜欢“策略”这个词，表示我们是思考之后做出一些行为的，不会那么盲目。
关于阅读策略，蒋老师认为可以从以下七个方面来进行，包括预测和推理，启动先备知识，图像化，整合资讯，自我监控，联结和问问题。
就我个人而言，常用的策略主要有两类：一是与孩子共读一本书，这样才跟孩子有话可说；二是尽量鼓励孩子将自己的理解说出来。
关于共读，比较简单，我们要相信，孩子都是充满求知欲的，他们天生就对这个世界很好奇，想要探究事物背后的秘密。而鼓励孩子说出来，就不是那么容易了。
一是善于制造话题，让天能够顺利的聊起来；二是引导孩子说出来、写下来。我们可以做示范，让孩子了解到一段完整的描述是什么样子的。学习都是从模仿开始的。安安最爱玩的游戏就是“编故事”，当然，她编故事的时候会不允许任何人打扰与偷听的。在几次有意无意地靠近当中，我发现她所谓的编故事，大多数时候都是在重复自己看过的故事或者刷的那些小视频里面的内容。
事实上，聊天并不是一件容易的事情。我另外一个关于《存在主义心理治疗》方面的读书会中有个读友说了一段话，不知道大家是否有这样的时刻：她说，上周末我高中好朋友来，我们这么多年一直很好，关系很亲密，我们一起去爬山，我突然发现自己不怎么会聊天了，也不知道提什么话题，我当时内心特别想说话，也很想聊一些事情，但是不知道从什么地方开始说起，是不是在科研机构待久了经常与数据报告打交道与人沟通的能力下降了？内心非常困惑，这样的情况我自己已经发现好几次了。
我记得自己当时开玩笑似的跟她说，你可以说说发生在自己身上的糗事，自嘲一下，大家一起哈哈大笑，也许就能放松下来了。
今天跟安安一起去图书馆还书借书，安安看中了一本《细菌躲猫猫》。这本书的第一页，就是细菌家族在一起聊天，然后我就问安安知不知道聊天是什么意思？安安白了我一眼道：我当然知道啊！
我：安安，你和朋友之间会聊天吗？安安：会啊！我：你们聊什么呢？安安：就聊一些玩的事情啊，还有家人之间发生的搞笑的事情。我：还有呢？安安：我们还会说屎啊屁的。我：就是说脏话啵。安安：比如我跟然然说，我昨天走路踩到了狗屎，然后一起笑……瞧，小孩子们之间的聊天就这么简单。我们也可以尝试一下，线让心情放松下来。
关于鼓励孩子说出来，我想先跟大家分享一个观点：大致意思就是，一种思想，如果不能说出来，让别人也懂，那也不能算是你的思想，也不能算是你懂了。
特别神奇的是！我昨天上午听我的科学课录播视频的时候，也注意到我的科学课老师庞老师也特别提到这一点：根本不存在你懂了却说不出来的情形；如果有，说明你依然没有搞懂、没有让其成为你自己的东西，仅此而已。
我特别鼓励孩子说出来，记得以前我大女儿小时候跟我描述一件事，我听了以后觉得她说的比较精彩，就会跟她说，你可以将你刚才说的那段话写下来呀，写下来就是一篇非常不错的作文呢。让她明白，所谓的作文其实就是说话，我口写我心。对于安安这么小的孩子，我会帮忙记下来，然后读给她听，告诉她这段话精彩之处是哪里。几个月前，
安安回家跟我说了一段特别可爱的话：安安似，
妈妈，我们班的曹晨真是个善良的小姑娘！善良表现在哪方面呢？她将她最漂亮的带“小爱”图案的口罩送给了我，她自己用不是太好看的紫色口罩。
妈妈你说，她是不是很善良？
我立刻表扬了她。因为大家可以来分析一下这段话：结论优先，安安首先亮出了自己的观点，她觉得曹很善良，接下来自问自答：曹的善良表现在将自己最漂亮的口罩送给了安安，自己用其次的。有理有据。
蒋老师说，一个好的聊书人，除了善于提问，也善于建构话题，通过话题联结书本与生活。
下面是我与安安在早餐时候的一段对话。 安安问我：妈妈，你知道草间弥生吗？
我：知道啊，是一位画家。那你知道草间弥生最擅长的是画什么吗？
安安：我知道，是波点，我看到那么多的波点南瓜呢。
我：妈妈有一段时间特别喜欢她的画，还给你买了好多波点裙，波点衬衫。
安安：我最喜欢那条夏天穿的绿色波点裙了，上次跟然然去看《超级飞侠》的时候我就穿的，然然穿的是公主裙。那你知道蒙德里安吗？
我：这个我还真不知道，他的作品有什么特色吗？
安安：就是三原色，线条和格子。
我：三原色是哪些颜色呀？
安安：红、黄和蓝，还有的小朋友问怎么没有绿色呢（我一直以为三原色是红、黑和白，惭愧ing）？
我：对哦，红色和黄色加到一起是什么颜色？
安安：是橙色。
我：黄色和蓝色加到一起可以变成绿色，今晚放学回家我们可以玩一玩。
安安：我们家没有水粉怎么办？
我：有呀，我们家你学习的资料多的是，没有的话妈妈就去买，你还有圆规呢（安安最近执着于用圆规画圆）。不过，你是怎么知道这些画家的？
安安：老师教我们画画的时候跟我们讲的呀。
我：是幼儿园老师还是画画班老师？
安安：是幼儿园老师。妈妈，还有一个什么高你知道吗？
我：梵高？
安安：对对对，就是梵高，他画的是向日葵系列。
我：等到有他们画展的时候，妈妈带你去看好不好？
安安：好呀好呀！
我一直崇尚一个观点，不管是我们成人还是孩子，学习的过程中都应该向八爪鱼一样，尽量伸出触角，最大限度地吸收知识并将其转化为自己的东西。
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