阅读的重要性
早期阅读并不一定非读文字。
实际上婴幼儿在人生的“最初级阶段”便出现了早期阅读的兴趣和行为。
孩子在刚刚进幼儿园时所读的往往是没有文字的色彩鲜艳、形象生动的图画书。这种“零难度的快乐阅读”无疑大大增强了婴幼儿对读书的兴趣。
努力的意义就是，当好运来临的时候，我觉得我值得。
晚安
阅读的重要性
早期阅读并不一定非读文字。
实际上婴幼儿在人生的“最初级阶段”便出现了早期阅读的兴趣和行为。
孩子在刚刚进幼儿园时所读的往往是没有文字的色彩鲜艳、形象生动的图画书。这种“零难度的快乐阅读”无疑大大增强了婴幼儿对读书的兴趣。
努力的意义就是，当好运来临的时候，我觉得我值得。
晚安
本文标题：早期阅读并不一定非读文字
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