周二晚学校临时安排所在年级统一测试。下午接孩子回家后到办公室做作业,之后到食堂吃饭。
吃完饭后因为要安排教学班级学生相关事宜,让孩子爸爸来接孩子。监考结束回到办公室,发现这个小迷糊又把语文课本忘记在我办公桌上的两叠作业里了。
想到孩子小的时候由爷爷奶奶带着的时日基本都是老人一手操办,溺爱无度,幼年时形成了很多毛病。这几年我一直自己带着,已经纠正了很多。
但丢三落四的问题却一直没有能够找到解决方法。这一次,又是如此。思考良久,学习家学已经月余,到底该如何运用此事让孩子找到解决方案呢?
想到周三孩子早课表上是数学和体艺学科,也就放下了。遂收拾东西回家睡觉。一切明天再说。
周三中午一番兵荒马乱上完一堆课之后去学校接孩子回家。我问道:“姑娘,昨晚你爸来接你,你的学习用具检查过没?”
孩子心虚的说:“应该检查了吧?”我故意问道:“早上有没有语文课啊?”“没有,下午才有。”“哦,那语文课时候要是没有带课本怎么办呢?”
孩子这时候有点反应过来了。“妈妈我昨晚做完作业一直和小钏玩,我爸来的时候我收书比较快。好像忘记收语文书了。”孩子终于说道。
“哦,这样啊。”我轻描淡写道。准备饭后再和孩子细聊。一路回到学校(孩子和我住学校廉租房)后一块赶往食堂吃饭。
吃完饭后她立马催我:“妈妈快点,陪我去你办公室拿我的语文书。”我跟在她后面慢慢摇往办公室。一早上的课后又赶着去接她,现在饭后觉得很疲惫。
到办公室后给她打开门,她立即冲到我办公桌前开始到处翻看。我记得很清楚昨晚我是看到摆在我的两叠学生作业中间。现在都不见了。我也赶紧上去和她一起找,娘俩几乎把我的办公桌翻了个底朝天,还是不见踪迹。
这一下她吓坏了,哇的一声哭了起来。哭了一会又开始“教训”我:“妈妈你干嘛不帮我收起来?”
我一下子觉得心头火起,“谁让你自己不好好收拾东西的,吧啦吧啦……”准备开口骂她一顿,突然想起家学的23字方针:
亲情第一,人格第二,知识第三,按顺序进行,一个都不能少。
压住心中即将喷出责备话语,去到饮水机旁接了一本凉水,慢慢喝将下去。
这一番操作后,觉得自己已经冷静下来,遂走向正在大哭的孩子。接纳正在大哭的孩子,找到她歇斯底里哭泣背后的正面动机。抱住她的双肩道:“姑娘,语文课本找不到了,是不是特别担心被老师批评,所以急得哭了?”
不问还好,这一问越发哭得响亮了,引得到食堂吃完饭准备回宿舍午休的学生们纷纷伸头观望。
那一刻我的尴尬无处避让。心中火气又有冒头趋势。但还是尽力控制自己,把个中年老母亲都快憋出内伤来。
一边调整自己情绪,一边对孩子说道:“现在书不见了,你再这样哭,下午眼睛再肿了,去到学校不怕小朋友们笑话你啊?”
一向爱臭美的姑娘听了这话终于慢慢停止歇斯底里似的哭叫,情绪也慢慢平复下来。
“大哭了一场,现在心情好点没?”我问她。姑娘点点头,“妈妈怎么办呢?我下午上课要用书的。不带书,小朋友也会嘲笑我的。”
“你带书去是为了小朋友们不嘲笑你的呀?”我故作惊讶问道。“没有书我听不到课啊!”姑娘有点生气的回答。
“看来姑娘是因为没法学习才这么伤心啊。我姑娘可真是一个爱学习的好孩子。难怪这久老师告诉我你上课更专心,写字更认真了呢。”我肯定了孩子大哭背后的正面动机。
这下虽然脸上还有眼泪,眼睛却藏不住弯弯的了。但还是着急:“妈妈怎么办呢?”“我们一起来想想怎么解决这个问题吧!假期上网课时你也没有书啊,你怎么上课啊?”
“对了妈妈我还有一本思维空间可以用啊。上面也有课文。”“再想想还有什么办法呀?小坤坤上网课时候没有书怎么办的啊?”
“他比我低一年级,他妈妈来借我去年的给他用。啊,对了,我可以赶快去小潘姐姐家找她借一本。”姑娘这回终于笑了。问题好像解决啦。
于是准备一起回家,让她自己去找住另一栋的同事孩子借书去。我自己则往我家那栋楼下走去。这时我的一个教学班的科代表从另一个方向刚刚来到我家楼下等着。
“老师我今早抱作业时没注意把你家小妹妹的书给拿到教室了。我就想打好饭赶快送来给你。可能小妹妹要用。”“呀,辛苦了啊,还让你跑一趟。”“你说得我不好意思了,都是我太大意了。”小姑娘说完就跑了。
我回到家不一会姑娘就回来了。“妈妈,小潘姐姐家没有人在。我怎么办啊?”说着说着就又要哭了。
“姑娘你看这是什么?刚刚妈妈的学生小孙姐姐把书送回来给你了。你把书混到了她们的作业里,她们没看见”
“姑娘啊,小潘姐姐已经六年级了,就算她在家,她现在总复习随时可能用到课本,现在我们一起来想想这样的问题以后怎么避免呀?”
“我以后做完作业一定记得先收好自己的东西再去和小朋友玩。这样就不用担心再出问题了。”
目前看来问题暂时解决啦。至于以后再犯,那就和孩子再来一遍吧。如今我已经基本能坦然面对孩子成长过程中的一些小插曲。慢慢引导,相信我的宝贝也会做得越来越好的!
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