道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。

【生】

    我是N师学院第一期的学员，后面几期虽然没有报， 但是一直在关注。N4的时候，看到老师们都做出了课程，非常羡慕。以为没有机会了，没想到又来了N5，赶紧报名，同时心怀期待：在青椒计划的时候，我们学习做网师；在N师学院第一期，我们学习整理自己的课程；在疫情期间，我们用自己的学习成果大显身手；这一期学习，我们会学到什么呢？

  我以为，还是会跟前面的学习，一样，会带着我们做些什么。然而，一期一期学下来，我发现自己错了。这期N师学院，带给了我极大的冲击。

    从第一期的＂假如没有高考，教育会是怎样？＂一直到第四期，我还是处在懵圈之中。我们为什么要学习这些内容？每周忙碌的工作之余，参加这样的学习，是否值得？作为一名教师，会教学就好，干嘛要去考虑商业教育、人类文明对教育的影响？

    带着疑惑，我还是坚持听了下来。每一期听课后，我都会非常艰难地思考。我需要去考虑这些问题吗？我要做什么样的教育？我的学生需要了解这方面的知识吗？我要不要进行这方面的学习？

    我开始从教什么、怎么教中走出来，开始思索，我为什么教，要做什么样的教育。

    在这个学习过程中，我的一些思考，就是这样的一个＂生＂吧。

【冲】

    还记得第一次参加青椒计划时，君君老师邀请上麦分享第一次参加网上学习的感受，我鼓了半天勇气，才举起手，跟君君老师聊了几句。后来在学习中，逐渐敢于放开，参与进去。王菲老师教我们进行网络直播的时候，我试了又试，终于完成了自己的第一次直播课。

    后来，是参与县里组织的直播课程。再后来，就自己主动给孩子们上网课，一直坚持着。疫情期间，需要进行线上教学的时候，我的这些经历都成了宝贵的财富，当仁不让地成了学校线上教学的排头兵。

    青椒计划的时候，开始接触简书，N师学院第一期的时候，我开始进行日更挑战。到现在，我已经进行了六百多天的日更，近四十万字。这在以前，是万万不敢想的。每次需要写材料，我都可以从自己的记录中找出需要的部分。

    每个人，走过的每一步路都算数。人生，总有那么几次，需要冲一把。这些，就是我的＂冲＂吧。

【和】

    青椒计划学习时，互加的小伙伴们几乎是手把手带着我们学习，每一步都做好了安排，我们只需跟着参与就好。每天忙着听课，打卡，忙碌而充实。青椒计划学习结束后，忽然间清闲下来，茫然不知所措，不知道该干些什么。后来，就自己主动参与学习，去找到自己感兴趣的课程，自己需要的课程，不是行政命令要求的，依然学个不亦乐乎。

    到这次N师学院第五期，与以往的学习完全不同。各个领域的专家，在对话中，给我们打开一扇又一扇大门，展现给我们一个又一个完全没有接触过的领域。

    我像个误入高等学府的小学生，怯怯地躲在角落里，睁大眼睛听，新奇而茫然。在不知不觉中，自己在悄悄地改变。

    前段时间，我几年前带的学生今年考上大学了，相约来看我。看着他们，想想小时候的样子，忽然间对自己的工作有了新的认识。教育不是为了让每一个孩子都考上大学，而是让每一个人的人生都能绽放出自己的光彩。再来审视自己的课堂，对现在的学生，有了不一样的感觉。我会原谅他们的许多不按照要求做的行为。这就是我所体会到的＂和＂吧。

    从青椒计划到N师学院，从N1到N5，一直在成长，一直在路上。