刚开学两天，第一天迟到了五人，第二天迟到了三人，都是不同的同学。
无论是昨天严重迟到的孩子，差不多晚到一节课时间，原因各有不同，有的是家长不在家，依靠闹铃起床但没听见起床晚了；有的是寒假天天晚睡习惯了十一点多睡觉早上起不来的；有的是因为晚上家长不在家自己玩手机晚睡早上起不来的，有的是离家晚且起来晚了家长送到学校迟到的，有的是家长喊很多遍但因为前面欠瞌睡起不来的，有的是按时起床但动作磨蹭出门晚错过公交车迟到的，有临到出门却想上厕所迟到的。
家长们的反应也是多元的，有的说老师我不在家他睡着了；有的说老师孩子不听话喊玩手机，你帮我好好教育他，可以威胁他让他退学，为了一家人吃饭自己不可能就来守到孩子；有的说孩子回家加餐看电视很晚才睡，建议不要看电视可以看课外书等以早点睡，家长说他不听，在家从来不看书，老师没办法呀；有的说老师孩子在家磨蹭，让他站着……
不仅反思家长和老师面对这个问题我们的目的是什么？方法是什么？
目的肯定是不要再迟到，而不是揪着迟到这个问题发脾气和抱怨！
怎么才能不迟到呢？保证充足的睡眠自然是良方了！
所以要求惩罚孩子不是根本方法只是一个辅助，每个孩子迟到的原因找到了，再根据实际问题找到可行的解决办法，或者与学生分析迟到的原因然后再找解决办法，这个问题才能真正解决！
那么，处罚就不是最重要的了，最重要的是找到迟到的原因再找方法。
网友评论