楼前四棵树，有叶无叶各分景。
哥哥弟弟下楼玩，揭来棉布包树身。
大儿问：“妈妈，树身有伤，吾包之，能复原乎？”
母笑笑，心感儿善。答曰：“有人爱之，几日便复。”
儿揭之，大喜：“较之前几日已大有改观，吾续护之。”
弟仿之，揭之又护之。
院内四树，新栽之。有子护之，期树身之疤痕消失，母心有镜，不忍照之。儿言善行，期树之生命由皮而莊。
夏日炎炎，晚间难眠。兄弟辗转，望空调大呼：“热煞人也！”
母见状，无动于衷。儿无奈：“娘亲，吾有一法，不知可否？”母喜：“有招托出，欢迎之至。”儿曰：“地板凉爽，净乎？有褥铺之，凉乎？”母允。
大儿顺之，直呼舒爽。小儿见状，遂仿之。大床正中，俩儿各守其一边，母听闻兄弟喜凉而安之，欲入眠。
又见兄弟忽上忽下，板硬难挨，母窃笑之。
弟曰：“母亲大人，今日吾有进步否？”
未待回复，继而接语：“吾今日之进步在于独立，汝胳膊不复抱之。”
母喜，正欲入睡。儿忽翻身上床，抱胳膊继而睡之。
奈之我何？无以观复。效之仿之，喜之乐之。
楼前那两棵树
昨日接儿放学，哥哥一起。
车辆起步。
“儿啊，咱们去菜市场吧？”
“妈呀，咱们去超市吧？”
“市场不去，超市不去，咱们去玩具店吧！”
大家看到了吧，三个人完全不在一个频道。
沟通无效，此局面需挽回。[偷笑]
最终，哥哥说服了我们，按照他的想法去了超市。在超市结账时，发生了一件事。哥俩一人一辆购物车站在结账通道，一阿姨手里拿着两张四十元抵兑劵，购物车里两个四十元的产品，希望我能把产品给她带出去。结果是我这边也有抵兑劵，所以没帮到她。
回来的路上，大宝问我那个奶奶是什么意思？
我给他讲了三遍他才明白。
这个四十元的劵必须是购物满一百二，才能使用。而我们的结算价格足以使用这两张劵，如果帮了阿姨，那么就相当于她白白从超市拿出来了八十元产品。
“妈妈，那不就是偷吗？”
孩子说这就是“偷”，我说这不是“偷”，而我又不知道这叫什么。
“她为什么不自己买240元产品呢？”
是啊，我也有点怀疑自己的世界观了。她为什么不自己买呢？她的行为到底如何定义呢？
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