上周结束的笔画和单字——令的练习,今天我决定交孩子们可四个字。
大课间同学们来,我讲解了四个字的特点和注意事项,因为孩子们比较不习惯,刻印的写稿,所以都是草率书写,没认真观察字形和特点,哪里是圆笔,哪里该是方笔,点画位置,结构关系都得一个字一个字的观察,我还布置了篆刻作业,一正一反。希望明天能有收获。
明天改印稿,后天刻章。
上周结束的笔画和单字——令的练习,今天我决定交孩子们可四个字。
大课间同学们来,我讲解了四个字的特点和注意事项,因为孩子们比较不习惯,刻印的写稿,所以都是草率书写,没认真观察字形和特点,哪里是圆笔,哪里该是方笔,点画位置,结构关系都得一个字一个字的观察,我还布置了篆刻作业,一正一反。希望明天能有收获。
明天改印稿,后天刻章。
本文标题:篆刻教学之第一枚四字印
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