上周结束的笔画和单字——令的练习，今天我决定交孩子们可四个字。
大课间同学们来，我讲解了四个字的特点和注意事项，因为孩子们比较不习惯，刻印的写稿，所以都是草率书写，没认真观察字形和特点，哪里是圆笔，哪里该是方笔，点画位置，结构关系都得一个字一个字的观察，我还布置了篆刻作业，一正一反。希望明天能有收获。
明天改印稿，后天刻章。
上周结束的笔画和单字——令的练习，今天我决定交孩子们可四个字。
大课间同学们来，我讲解了四个字的特点和注意事项，因为孩子们比较不习惯，刻印的写稿，所以都是草率书写，没认真观察字形和特点，哪里是圆笔，哪里该是方笔，点画位置，结构关系都得一个字一个字的观察，我还布置了篆刻作业，一正一反。希望明天能有收获。
明天改印稿，后天刻章。
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篆刻｜寸心 图｜自拍 【整块套印】 【释文】中国猴王 猴年大吉 景耀之印 ...
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秦代玺印规范威严 ----篆刻艺术的时代美(二) 秦代在历史上虽然短暂，但是秦印在篆刻史上却有着重要地位，向有“印...
本文标题：篆刻教学之第一枚四字印
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