咨询师和求助者各自的特定责任，权利和义务
责任是应当做权利，是可以做义务，是必须做
求助者的责任：向咨询师提供与心理问题有关的真实资料，允许他不安全，就先不说，积极主动地与咨询师一起探索解决方法，要将它转化为消费型，且允许他观望完成双方商定的作业
权利：有权利了解咨询师的受训背景和执业资格，有权利了解咨询的具体方法，过程和原理有权利选择和更换合适的咨询师，有权利提出转介或中止咨询，对咨询方案内容有知情权，协商权和选择权
义务，遵守咨询机构的相关规定，签订协议，遵守和执行好，商量好的咨询方案，各方面的内容遵循咨询师遵守预约时间，如有特殊情况提前告知咨询师，如未告知需正常扣费
咨询师的责任，权利和义务
责任，遵守职业道德，遵守国家有关的法律规定，帮助求助者解决心理问题，严格遵守保密原则并说明保密例外
权利，有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料，有权利选择合适的求助者，本着对求助者负责的态度，有权利提出转介或中止咨询
义务向求助者介绍自己的受训背景，遵守咨询机构有关规定，遵守和执行好咨询方案各方面内容，尊重求助者，遵守预约时间，入围特殊情况提前告知
危机时打破时间设置先降下危机
咨询的次数与时间安排
一般每周一次，一次50分钟左右，具体时间和次数是求助者的具体情况而定，创伤治疗可能要90分钟，家庭治疗90到120分钟
费用按国家规定执行
不收费使咨询师对自己的专业能力不认可
咨询效果往往发生在咨询以外
第一单元实施咨询方案的策略与框架
调动求助者的积极性
咨询师也永远无法叫醒一个装睡的人，但是可以和来访者探讨是什么让孩子不来做？咨询孩子的顾虑是什么？
如果是抑郁的情况，可以孩子不来，不给孩子说，和家长说
如果孩子表现并不积极，但愿意来就先慢慢建立关系，取得信任，然后让动力和积极性就出来
对求助者启发引导支持鼓励
咨询师只是协助求助者去梳理的过程，先了解来访者的情况，如果属于异常，告诉她先去医院咨询师，最多做辅助
来访者还没有来之前先了解是否属于咨询的范畴，讲清楚收费时间，首次就是建立关系，能帮多少帮多少，在本人愿意的情况下，多次进行咨询，一个月四次，属于短称，1到3个月是中程，因为孩子虽然回到学校，但可能有很多仍要面对的人际关系，情绪困扰等问题
来到咨询室，你们觉得哪块是可以有帮助的，希望聊些什么和你们有帮助
中间一般不联系去体检，告知保持纯粹的咨询关系
不拉着来访者走，但当下给她足够的好奇，会允许让他感觉温暖，他背后一定有在乎的人事物
如果是来访者，妈妈让他来的，那他是在乎妈妈的，就和他聊妈妈，和妈妈生活中的那些事，不要试图让她改变，并且让他感觉到却在乎他这个人，而不是改变他，但凡让来访者感觉你是想改变他，他就不来了
咨询师要时刻警惕是否受家长的影响，开始着急
孩子自伤的情况，不去过多探讨为什么而治疗，你在乎的是什么？比如交朋友，那怎样可以交到更多的朋友？
支持不是他说什么都是对的，而是表达理解就好，及鼓励同时了解是什么让他这样做？这样做会给他带来什么？
焦点：去探讨她在乎的，想要的拥有哪些优势资源，他看中了成功经验重要，他人陪着她在哪些地方去做尝试？
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