《白鹅》教后记

作者丰子恺，语言幽默。

不贪多，教学重点目标只定了两个：

1.了解明贬实褒的写法，体会作者对白鹅的感情。

2.感受幽默的语言。

在整体感知后找关键句，帮助理清文章思路。带着学习叫声、步态部分，放手吃相部分。

学生对作者情感的理解不如前两课来的容易，大概只能从屈尊堂倌儿，“鹅老爷”的称呼谈起。