从八点半到十一点，两个半个小时的学校学期工作总结，中间连洗手间也没上一趟，一直坐着，坐得人腰酸背痛，腿发麻！
这个学期的总结跟以往不一样，以往都是校长一个人总结，今天六个级长讲完，语、数、英、体育、音美、综合科组长讲，每人五分钟，接着教学处、德育处、总务处主任发言，每人十分钟。时间是规定了，主持人也进行倒计时了，但是，要总结的实在太多了，每个人讲起来就不是那么守时了，每个发言的级长、科组长都使出浑身解数，希望把自己级组科组一学期来做的事情一一道来，把成绩亮出来，还有一个重要的原因就是拉票，因为要评选优秀级组和优秀科组。
我听得比较认真的是级长发言。
按照抽签次序，首先发言的是六年级周级长。周级长来附小已经十几年了，之前是某小学的校长，她一站上台，气场就不一样。一开口，讲话的气势也不一样，没有“官腔”，有的是清晰的条理，幽默的语言，她的发言把整个会场的气氛都带动起来，“……为此，唐校已经请我们吃了一顿豪华的下午茶，更豪华的，罗校（正校长）的那一顿将在下学期进行。”总结完六年级为学校田径队输送人才，并获得佳绩后，周级长不忘为本级老师谋点福利。此话一出，全场先是一片羡慕之声，接着一片哗然，六年级老师更是传出雷鸣般的掌声，以作附和。
五年级曾级长第二个发言，她是英语老师，是我们原来六年级组的舍友之一，也是第一次当级长，说话有点紧张。印象深刻的是关于五年级在奥数比赛和期末考试成绩两方面的总结。这个年级在四年级的时候考试都达不到街道平均水平，奥数比赛之前，学校领导也不寄予希望能有什么好成绩，但是在三位数学老师的努力下，有两个获得一等奖。这三位数学老师是我们去年六年级组的“舍友”，他们平移到五年级了，是数学科组里年龄数一数二大的，但是工作起来都是比年轻人还有冲劲。语文原来也是不敢恭维的，我帮原来的舍友高老师批过一次单元作文，那水平真的差，但是这次考试，高老师班的尖子生是全级之冠，整个年级的总率（及格率、优秀率、特优率）超出了街道七个多点，英语更是超出了二十多个点。好的成绩背后是辛勤的付出！
两个高年级级长发言后，到了我们一年级级长。级长才刚上台，我们就报以热烈的掌声。不过，接下来尴尬的一幕发生了。五年级级长在总结的时候说英语老师林老师是他们级组的，取得了不错的成绩，被评为区阅读推广人。我们级长一开口，先纠正，她说完了，看着我们级的人问“对不对”，大家都没有反应过来，没有回答，级长把音量调高了八度，我们终于会意了，赶紧鼓掌。级长的发言围绕“百、富、美”三个关键字总结。
二年级级长蒙老师，是一位数学老师，在办公室里，她就坐在我旁边。她的座位就像一个百宝箱，而且收拾整齐，我们缺什么，问她，十之八九都有。她的讲话有着明显的数学老师的特点，也像极了她的性格，慢条斯理，慢慢道来。
三年级的级长杜老师也是一位数学老师，原来是数学的科组长，她跟蒙老师的风格迥然不同，她好像专门来搞气氛的。她平时就是一个乐观开朗而且幽默的人。她的讲话围绕“擦亮附小的名片”展开。
最后上台的是四年级级长王老师，是一位美术老师，也是我们学校第一位评上副高的老师，每个学期她领奖状都会拿到手软。她给人的印象就是踏踏实实，勤勤恳恳。她也是第一次当级长，印象最深的是她总结整个年级百花齐放，每个班都有第一，拔河第一，接力第一，篮球第一，跳绳第一……
六位级长总结完，罗校进行了简单的点评，就进入科组长发言了，后面的发言我有点开小差了，呵呵~~
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