赵老师新教育知行合一292:
终于开学了，根据线上教学实际和后期线下教学的时间，制定本班本学科教学计划。
线上教学主要看了电视直播课，看完了第七单元，做完了移动同步课堂上的同步练习，还包括7个单元复习，写完了7篇作文，同时把课本上要求背诵默写的做了两遍。把字词写了一遍
线上学习时有近一半的同学学习效果还可以，有1/4的同学学习效果一般，有1/4的同学几乎没有学习。
复学以后，现在到7月放假，大概还有近两个月时间。
主要的学习任务是，完成线上学习没有完成的，1.做完练习册2.做几套模拟试卷，3.完成课外阅读，4.晨诵背诵，5.进行专项训练，6.复习备考。
另一个主要的教学任务是加强对网上学习中表现出来的学习特别不自觉学生的管理。增加学习时间，强化学习习惯培养，细化教学。
根据线上教学情况和后期教学时间制定以下教学进度，5月21号要进行期中考试，在期中考试前做完期中考试前的练习册和发的测试卷，再做几套期中试卷。进行专项训练的复习。复习古诗。复习整本书阅读。
期中考试以后做几套试卷，加强课外阅读，加强古诗积累。完成第8单元教学。
最核心的任务是。1.有关四大名著题目的积累和背诵。2.日有所诵上的古诗背诵默写。3.课本内容的积累复习。
最要关注的学生是不自觉的学生，重在日积累月潜移默化，不能着急上火，一口吃个胖子。从中发现优秀学生，进行分化。
继续用好每日交作业小程序，关注作业大数据在教学中所起的重要作用。
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