一场
听你说…，你觉得是什么原因？前（可以探讨原因！）之前现在没有？
孩子交流有什么感想？他想表达什么？他情绪不好，你如何应对？
现在如果有可能的话，你希望哪些方面有些变化？不按预定时间找出有利于他的各种理由？有这个他想拥有什么？
接下来给他聊会朝什么方向，你想解决什么问题？打算什么时间聊？
一种句子，两三种意思，承上启下！家长想怎么样？孩子想表达什么？怎么融合解决？你问过其他家的孩子吗？
二场
好像你在乎的是这个，实际上你真正在乎的重视的是学习？
是没有介入，不介入是让情况不更糟糕？
那你希望的、想要的是什么？照顾好自己，让自己舒服一些，能多说一点吗？孩子看到了，会是什么感觉？
所以你可能会有怎么样的思考与整理呢？所以照顾好自己，也就是照顾好别人，你才能去照顾好别人？
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本文标题：田源2055天2《约练沟通.照顾》
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