各位家长朋友们，同学们，大家晚上好！
今天是我们的第八天的分享了，感谢有你的陪伴！
今天分享的内容是生物与环境的相关知识。
这部分知识主要是要读懂题意，及选项的文字的意思！通常从这么几个方面出题！判断是环境影响生物。还是生物影响环境，或者是生物适应环境！
首先我们看下面的教材相关内容绘制的心智图
1、环境影响生物，昨天的分享谈及的光，温度，水分等因素会影响生物的分布，生理，形态等等！
相关诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
2、生物影响环境
苔痕上阶绿,草色入帘青.（苔藓植物使得台阶变绿）
千里之堤溃于蚁穴.（蚁类钻凿的洞穴使得千里之堤崩溃等）
稻花香里说丰年,听取蛙声一片.（青蛙在捕捉害虫,保护庄稼.）等等~
蚯蚓改良土壤；大树底下好乘凉！
3、生物对环境的适应
旗形树适应长期刮单一风向的环境；
仙人掌的茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失，与干旱缺水的沙漠环境相适应；
北极熊厚厚的脂肪层，可以起到保温作用，适应寒冷的北极环境．
骆驼的双峰的储水可以在沙漠中更好的生存
桦尺蠖的颜色，早期是浅色的比较多，工业发展后，深色的比较多，基因频率发生改变
枯叶蝶、翅膀上有类似猛禽眼睛的蝴蝶 拟态 警戒色
乌贼释放墨汁、蜥蜴的断尾、等是为了躲避敌害
然后我们
通过相关题目进一步的认识此类知识的考题。
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7
我们还是要注意分析生物与环境的考点，
好了，今天的分享到此结束了，谢谢大家的聆听！
我们的口号是：家长好好学习，孩子天天进步
谢谢大家!
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