跨年，读书会

2018的最后一天，不知道是太激动还是对2019太期待,差点错过全世界！29号去重庆计划在那跨年的，中途又改变想法，觉得在异乡跨年没有灵魂，31号下午又怂恿着同事，两人又从重庆奔回贵阳跨年。两个女生，想着最后一天，就任性个够，贵阳零下4度的天气，要在花果园湿地公园里坐着等着跨年。坐着坐着，越来越觉得不踏实，好像忘记了什么事！一打开微信，看到群里的消息，我才记起，今天的跨年勇气读书会，我赶紧打开软件，进群学习。于是乎我就拉上同事，在附近开了个酒店住下，听各位老师们分享书，一听就听了两年！

跨年，读书会

印象最深刻的要数魏忠教授和邱华国校长两位大咖分享的spit《教育正悄悄发生一场变革》，他们所提到的技术不会替代教师这个职业，但是，技术会改变教育的方式，技术会淘汰不上网学习的教师。技术，是为更好促进教育更好、更快地发展而服务，我们老师应该充分利用资源，为学生和自己更好地发展。期待拜读，读了再说！

跨年，读书会

听了叶修老师推荐的《深度思维》，我所理解的所有的事我们都需要透过现象看本质，去跟深刻地去思考，引用到我们在教学过程中的方方面面，去深思和理解，更好地地方问题。期待拜读，读了再说！

跨年，读书会

吴国珍教授，今天推荐的她翻译的《教学勇气》，从这本书传到中国以来，已被印刷多个版本，深受同仁们的喜爱，“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整”。期待拜读，读了再说。

跨年，读书会

还有史金霞老师分享的《重建师生关系》， 这本书，我之前看过。的确，良好和谐的师生关系是实施正常高效的课堂秩序的保证。在课堂教学中、家校沟通中和班级管理中的和谐师生关系的特征，以及现实师生关系的困境与特征。每章节均有案例呈现、问题导入、理论点拨、应用指导和资料卡片，观点层层推进，跃然纸上，让人不禁产生共鸣。在现实的师生关系中的确出现了很多困境，也是学校、家庭与社会的困惑，到底是什么让我们的学生不尊敬老师，让老师与学生疏远？其实，在书中给出解惑的同时，我也有更多的思考：案例中，一位老师谈到了接管了别人的班级，是所谓的“差班”，原因就是因为班级有几个爱调皮、爱闹事的学生。传统的中国师生教育模式真的可怕，规规矩矩已经成为良好课堂纪律的“模板”，老师们可能也不管学生的貌合神离。 一个班级常有三类学生，成绩好，表现平常和违纪学生，而常被早早记住姓名的往往是优生与调皮生，对于优生，老师给予了更多的鼓励；调 皮生老师则采取镇压与回避，因此造成了此类学生更多的叛逆与行为古怪，这种其实是种无声的抗议；而常被老师忽略的常是成绩中等与性格内向的学生。在我做班主任的时候，的确有这样的感悟，写突出表现学生的评语时，觉得他的形象跃然纸上，而对于表现平平，但从未“惹是生非”的学生，却总是没有深刻的印象，所以，从今天开始我提醒自己，班级的所有学生都要一视同仁，同等关注，否则，在中间游离的学生，说不定在老师的这种忽略与漠视下，就会出现一些反常的行为来提醒老师的注意。“奉献时无人关注，犯错时遗臭万年”这句话太对了，现在个别教师的不好形象造成了对教育工作不利的舆论环境，使整个社会对教师的看法很消极，而当这种消极的看法，真的泛滥起来时，教师就真的要轻视自己的价值，将教育工作看成是一份谋生的手段，教师与学生之间成了雇佣关系，教育成为一种劳动力，不再升值，那何来尊师重教？书中提到了学生心目中教师应具备的品质与交往吸引力、影响力。“品德高尚，学识渊博，通晓教育、教学的规律和艺术，尊重学生，爱护学生，无私且没有偏见，仪表庄重，举止文雅，兴趣广泛，善于设身处地观察学生的思想和感情等。”其实不管多少品质，“以人为本”、“以生为本”，我不相信做不好教育事业。将心比心，如果我们将学生都看成自己的孩子，你希望自己的小孩在学校遭受歧视么？当然，对于自己的小孩，发现不妥的地方，就是要敢于用科学的方法进行批评与教育，现在有相关教育法规定“教师是可以批评学生的”，让我很诧异？！现在做教师真难，果然是拿钱不容易，连批评学生都要被规定上教育法，那是不是说以后说话声音高了、作业量布置多了，也要被教育法来界定死呢？那什么是批评的话？什么是教育的话？学生作业不写，“你怎么不写作业呢？”是不是批评呢？是不是要在相关法律上规定死呢？唉，给了学生太多的权力，那么教育者的教育就变质了。试问，有没有规定部队中的教官不准批评学员兵呢？估计，拳脚相加的都。教师要“关注差生，给学生营造一个温馨、宽松的心理环境”。我个人觉得不要轻易过早地给学生冠上“差生”的称谓，他们可能只是学业上或者纪律上让老师头疼，但是他们的某些能力并不欠缺。说实话，我很怕别人或者老师喊一些学生叫做“垃圾”，教师如果不尊重学生，学生也不会太尊重你；同样，对于现在社会的教育观念，不仅要辅导教师的道德修养与职业操守，更多的也要在社会中辅导我们的家长，形成向犹太社会的尊师重教的社会氛围，并且提高教师的生活待遇，让老师们可以在幸福感中安心教学。

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  时朝莉老师分享的有游在大海里的《小黑鱼》，由于小黑鱼的兄弟姐妹被金枪鱼吃掉了，于是它逃到大海深处了。在路上，小黑鱼看到了许多奇妙的生命和一群小红鱼。这时，小黑鱼想了一个办法，变成海里最大的一条鱼。首先小红鱼们要游到一起，然后让小黑鱼当这条大鱼的眼睛。果然，在金枪鱼来得日子里，小黑鱼和小红鱼把金枪鱼吓跑了。因此，让我感受到了，在关键时刻里，勇敢的面对。在小黑鱼身上产生了一些共鸣。就像时朝莉老师本人一样优秀！

跨年，读书会

腹有诗书气自华，记下最后吴虹校长推荐的书，希望在2019年，和勇气读书会，在阅读的过程中，发现真善美！活着自己期待的样子！

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