记“互加计划2019勇气读书会跨年启动仪式”

       

用读书开启新的一年

        子在川上曰:逝者如斯夫，不舍昼夜。太阳东升西落，日复一日，365天，如流水般流逝，一年就这样匆匆走远，还没有来得及整理好再次启程的行囊，只听那5、4、3、2、1……的倒计时声已响起，新的一年已经如约而至。站在2019年这趟已开动的列车上，每个人不免回忆匆匆走远的的这一年里，那些闪光的日子，那些感动的瞬间，但更多的还有那些无法释怀的遗憾。漫漫人生，在这如歌的岁月里，最怕的不是我不行，而是我本可以却没有开始。所以不留遗憾，从现在开始，让我们 用读书开启新的一年！

                                                ——题记

 

用读书开启新的一年

                                                   

          2018年12月31日，最后一个夜晚，来自天南海北的青椒学员们过得有点与众不同，没有看跨年晚会，没有听跨年音乐会，我们在干什么？3000多人通过CCtalk，再一次来到互加计划群，“我自持书伴流年”暨勇气读书会跨年启动仪式会在苏州半书房举行，会书，会友，会自己，会新年，大咖云集，一起过了一个别样的跨年之夜。互加勇气读书会启动仪式带着我们来到了新的一年。告别2018，迎来2019，新的一年期待勇气伴随我们开启新的征程，用读书让成长的每一天更精彩。

用读书开启新的一年

［第一篇章:半书房“最影响”9本书发布］

苏州半书房“最影响”9本书发布，跨年伴读
时间:2018年12月31日  20:00——22:00

        我自持书伴流年，通过镜头我们看到安静文雅的半书房高朋满座，书房书本充盈，我想那里也定会书香四溢，而“读了，再说”醒目的四个大字也引起我的注意。

     

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      20:00，直播准时开始！！首先主持人带着我们了解下半书房。半书房成立于2016年7月，位于苏州城隍庙一隅。半书房很特别，强调“伴读”，开设越读会，越读社，读习营，驻读营，伴读社和伴读者计划，陪伴教育工作者，陪伴学生，支持家长成为孩子伴读者。2018年书房为校长、教师、家长和学生推荐了180多本书好书，其中伴读近110本。今天许多书友，书房合伙人为大家做了精彩分享。

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第一位分享者是苏小半。苏州半书房创始成员，重要活动主要策划人之一，书房运营总监。在管理服务中，积极倡导“向青组织”的建设，着力于对现代组织管理理念和新阅读价值的实践和传播。做为目前书房唯一女成员，她以专业、亲和的清新形象，“聚阅读推动力，顶书房半边天”。现在人们有办法活着，却不知为什么而活。你的工作有没有让你变得不像自己？如何成为“全人”来工作？所以她推荐书目《重塑组织》。挑战自主管理，展现个人完整性，倾听进化宗旨。她觉得读书会让人们活的通透、简单，工作更加积极，生活状态从黑白转化为彩色。夜深人不静，一起读书吧。

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第二位分享者是于是老师。苏州半书房儿童阅读课程研发中心主任，阅读、历史教师。多年来专注于少儿阅读研究与教学，担任多所小学少儿阅读、亲子阅读课程顾问。在国内率先实践“伴读”阅读推广模式，将“读了，再说”理念深入运用在儿童阅读教学中，得到学生、家长及项目学校的高度认可。于是老师为大家推荐的书目是《青蛙与蟾蜍》，很值得给孩子讲的一套书。于老师还为大家阅读了绘本《好脏的哈利》，一幅幅图画，一页页文字，多么有趣！于是老师说读书没有什么标准答案，家长不要把自己认为的答案传递给孩子，而应鼓励孩子自己思考。

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第三位分享者是安仁老师。安仁少儿哲学工作室主持人，多所学校少儿哲学特聘教师及课程顾问。曾任北京阅伴教育教研总监，华语教学出版社教育平台内容总监。他是国内目前唯一全职从事少儿哲学课程教学与研究的专业教师。他的课程注重学科融通，为分科教育建立通识基础。关注学生感性与理性的平衡发展，教学深入浅出，深受学生、家长喜爱。安仁老师读书范围广泛，他告诉我们读书过程中，我们需要思考，阅读时发生了什么？说什么，如何说——观点与逻辑。为何如此说——思想体系。为何而说——人的生命气象与精神世界。安仁老师为大家推荐书目《挖开兔子洞》，这是深入解读爱丽丝漫游奇境的哲学书。翻译的信达雅，准确、全面、优美。与柏拉图对话，被西方学者认为是语言哲学必读书。

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第四位分享者是樟树老师。苏州半书房家庭教育伴读课程部主任。长期从事教育与文化策划，并对家庭教育、少儿阅读与作文教学有较深入研究，积累了大量的家庭教育实际案例，并初步形成了基于问题的解决方略体系。家有顽童一位，在陪伴自己与他人的孩子成长中，成长自己，成就他人。2018年这一年，许多名人去世，有很多人说，这是预示着70后，80后青春的逝去。我们每天都在忙忙碌碌，幸福是什么？幸福的含义到底是什么？你活着是为了什么？樟树老师为大家推荐的是家庭教育类书籍《幸福的种子》。读书、家庭、工作、孩子、自然……都是种子，阅读是爱，爱是核心动力，学会赏识，这是爱与尊重的体现。终身学习，读书是教师、家长的终身任务。读书是最低廉、有效的获取知识手段，是最自然、贴切的家庭教育方式。

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第五位分享者是叶梓老师。苏州半书房执行经理，课程总监全国知名班主任、语文教师、青年作家，出版著作10多部和《教师博览》封面人物与签约作者，《家长》专栏作者。在班集体建设研究、语文教学、教师培训、阅读推广、驻读研学等领域均有较广泛影响。叶梓老师推荐书目是《范仲淹传》。范仲淹有意志，有梦想，他志向远大，勤奋刻苦，有宽广的胸怀。通过叶老师的分享，我对范仲淹有了更多了解。读了，再勘。勘了，再说。驻一座城，读许多人，通过驻读营，孩子们读历史、文化名人，丰盈了内心世界。

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第六位分享者是邱华国（一丘）校长。苏州半书房主要发起人，蒲公英教育智库战略委员会成员。历任中学语文教师、校长、公众考试研究院副院长等。著有《学校变革关键词》《校长职责:领导课程教学》等。他和他的团队以“独立教育文化空间、师生伴读服务平台”之愿景建设苏州半书房，以“读了，再说”的基本理念支持师生阅读。邱老师为大家推荐的书目是《教育常识》。谁是最懂教育的人？谁是真正懂阅读教育的人？回归教育常识，懂得了教育过程才懂得教育。现在很多时候阅读要流于形式，孩子读书作用不达。所以选书～伴读～读了，做到读书“五有”，才有思考。

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第七位分享者是阿郁老师。苏州半书房教师阅读课程研发中心主任，武汉大学工商管理硕士，优秀教育培训师。曾于公众教育集团负责学业评价技术研究与推广，策划组织教育咨询师培训，学业评价专题培训班等。现专注于“基于阅读”的教师培训策划、教育管理课程研发与教学工作。阿郁老师为大家推荐的书目是《高效能人士的七个习惯》和《班主任工作的系统方法》。确立自己的生活中心，平衡自我的提升原则。找到你自己的心声并且鼓励他人去寻找他们的心声。带着一份清单去阅读，7个习惯教出优秀学生，先进的教育思路，系统的教育方法，班主任需要教育智慧。

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第八位分享者是杨树老师。苏州半书房大历史课程研发部主任，中学语文教师，长期从事中小学人文教学，深受人们喜欢。擅于编制教材，目前正在从事小学历史教材编写。杨树老师为大家推荐的书目是《如何阅读一本书》。阅读可层层提问式，阅读有层次，基础阅读，检视阅读，分析阅读，主题阅读。层次分明，才能更好地阅读。

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      半书房的伙伴们一起为大家揭秘和解读了2018年“最影响”了苏州半书房、也是半书房通过这9本书“最影响”了师生和家长的9本书。在一位位老师的分享中，我们一起走进历史文化、走进人文思考、在一本本的好书伴读中，对新的一年有了更多的期待。

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［第二篇章:勇气读书会跨年启动仪式］

互加计划勇气读书会跨年，大咖伴读
时间:2018年22:00——2019年00:15

    （大咖跨年伴读）

      你最喜欢的是哪本书呢？新年里你准备怎样读书呢？读书创造卓越，读书实现梦想。从学校毕业并不是修炼自己的结束，成为人民教师，我们应继续前行，持书伴流年，新的一年，一起来读书吧，读了，再说！

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          大咖云集，我们见到了很多有影响力的书籍的作者，这就像见到那些娱乐偶像让人兴奋。

第一位分享嘉宾是魏忠教授。上海海事大学魏忠教授带来了著作《教育正悄悄发生一场革命》，魏教授和邱校长坐在一起探讨教育，有机会听智者对话，与优秀的人同行，真好！真是让我们感慨不已。人工智能时代已经到来，各行各业受到互联网影响，每一个技术的发展都会对某一行业产生一定的影响。但是，总觉得教育这个行业好像是“这里的黎明静悄悄”，教室里只是多了一块白板，有的老师可以用PPT上课，看似没什么变化。其实是上面不动，下面在动。“看到海平面上的风平浪静，也要看到海平面下的汹涌”，魏忠教授和邱华国校长两位大咖从社会中常见的现象出发和大家一起探讨技术给教育带来的本质影响。被技术改变的教育将会是何种面目，信息革命将会催生什么样的未来校园，未来的教育需要怎样的践行者，有了技术，线下教师里的老师就不需要发生作用了吗？不是的，有了技术的促进，教室里的老师将更多的发挥教育中人的作用，关注教育的本质。技术的发展首先对教师影响最大，活生生的人创造活生生的课堂，去影响活生生的人，教师可以从反复琐碎的事中解放出来。

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人生的另外一个意义是思考力引导行动力，这个行动可以默默改变这个世界，而读书就是培养我们思考和行动的捷径。利用互联网信息化技术手段教育个性化学生的成长，教师分工将更加细化，工作充实又现实。展望未来，充满希望，耐人寻味。技术+教育，淘汰重复，教师回到班级，回归责任。未来社会需要的是会思考，有思想，有个性的人，做为教师，我们要思考的是如何去培养这样的人，读书，阅读就是充实自己的捷径。

      所以，不迷茫，让我们读了再说，读到才行。

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第二位分享嘉宾是吴国珍教授。北京师范大学吴国珍教授带来《教学勇气》，帕尔默的这本书在世界影响很大，吴教授是《教学勇气》的译者，此刻她正在北京的家中为大家带来分享。这本书在商界、医学界，教育界尤其是大中小学校等等各界都很受欢迎。从这本书传到中国以来，深受老师们的喜爱，“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整”，互联网把教师从繁琐中解脱出来，全力面对孩子，产生生命的链接，这就对教师有了更高的要求，“我的内心安适自在，与人相处便能亲密无间。”期待在新一年我们能在读书中找到“更完整的自己”。

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第三位分享嘉宾是叶修老师。叶修老师带来著作《深度思维》，叶修老师的分享真是让我们的思维“大开眼界”，原来5W法是从这本书来的。逻辑思维就像是一根链条那样，从一个节点延伸到另一个节点，绵延不断。知识是静态的，而教师与学生是动态的，方法与思维是动态的，教师是进行知识的传递，叶修老师举了几个非常实用的例子为大家解读，博物馆墙的故事，如学生没有做作业怎么办？学生学到的东西怎样利用？如何把阅读与写作联系起来？教师自身需要提升自己的思维，深度思维与教师成长不可分。叶修老师也将在新的一年走进勇气读书会带来《深度思维》，以提升思维能力促进教学与学习，我们都很期待。

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第四位分享嘉宾是时朝莉老师。我们对时朝莉老师都很熟悉，她的彩虹花和阅汇课程深受老师和学生喜爱。遇见一个新的自己，开启一个新的征程，时老师坐在自己家的书房，带着大家一起读绘本《小黑鱼》的勇敢故事。听着故事，突然发现书里是不是也有自己的影子呢？我们在人海中向前走，如同游在“大海里”的小黑鱼，也许我们每个人都曾经是胆怯、孤独的小黑鱼，但是我们也有机会在时光中通过改变，成为勇敢的自己。时老师从一个村小教师一路勇敢前行，现在已是知名公益阅读推广人，成为勇敢的“小黑鱼”，带着一群人一路向前。做一个有勇气，有胆量，有智慧的人，奔向那新的，更多的，未知的旅程，我们也可以。

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第五位分享嘉宾是史金霞老师。史老师曾是一位高中语文教师，如今已是知名网络课程教师。史金霞老师著有多本书籍，这次她为大家带来著作《重建师生关系》。史金霞老师也是一位酷爱读书的老师，她建议老师们要多读经典，多读各个领域的经典。热爱教育教学，勇敢付出劳动，做一个幸福的文化底蕴丰厚的老师，一起阅读经典吧。

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（天南海北连线书友）

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连线分享嘉宾锁新华老师。来自河南渑池堡南学校锁新华老师，我们看到他用心写下的一整年行动历。一整本，每一页都认真精彩。他只是一位来自乡村年轻的一线教师，他是第一届青椒学员，也是一位勇敢的的小狮子。通过《走过这一年的行动历》，我们知道精彩的“行动历”都源于锁老师无所畏惧的“行动力”，不放弃梦想，为梦想勇敢，持续地成长，才能走得更远。

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连线分享嘉宾陈鑫老师。这是来自吉林龙潭陈鑫老师，她是第一届青椒学员，是一个乡村女教师，在这一年多的时间里，她的身上多了N个标签——青椒学员、小狮子优异奖、山里红美术助教，网络课程助学、互加课程学校负责人……结缘青椒计划，她快速成长。2018年12月31日，是她遇见青椒计划的第446天，打卡的第306天，成为小狮子的第152天，成为助教的第115天。一路走来，她是那么努力，那么好学，那么勇敢，她是我们新青椒学员学习的榜样。

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连线分享嘉宾魏晋楠老师。魏老师来自新疆和田，连线5000公里。魏老师是2017年青椒计划（乡村青年教师社会公益计划）和田地区唯一一名顺利毕业的青椒学员。81天等待，她去了北师大，她成长为简书公益作者，从一个人到一群人，沙漠玫瑰绽放芳华，这是新疆和田魏晋楠老师这一年的故事，毕业不是学习的结束，工作不是生命可能的终结，未来不是无期的黑夜！学习——喜欢——热爱——助力——推广，把一些没有的标签一一贴在自己的身上，去努力，有了使命。她用勇气打开更大的世界，找到更完整的自己。我们都是平凡人，但我们可以创造不平凡的故事。

汤敏老师发来新年祝福

（互加计划勇气读书会书单揭秘）

        用读书开启新的一年，互加计划2019年勇气读书会推荐书单新鲜出炉！！大家一起读书，期待在阅读好书的过程中，我们能变成自己喜欢的模样。此时此刻，不管你在何地，新的一年期待勇气伴随我们开启新的征程，用读书让成长的每一天更精彩！让我们从2019年的第一天开始，用书香将自己包围，新学期开始把智慧传递给孩子，每一天都能走出坚定的脚步，每一天都能够留下我们奋斗的影子，每一天我们都活成最美的自己。

 

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（跨年倒计时）

        5、4、3、2、1……4个小时的直播过去了，在倒数声中，我们一起告别2018。感恩2018，遇见青椒计划，遇见互加，遇见优秀的人。这幸运的遇见，让我们这些乡村教师也可以成为勇敢自信的自己，奔向美好的未来！像吴虹校长所说:未来不是一个跨年可以决定的，那是一个长跑！长跑拼的不是速度，是耐力，期待每一个人的坚持都能为学生带来不一样的世界！我们期待无论坚持多久，都把每一天当做新的起点！跟着时代，跟着互加，跟着自己的梦想，一路前行！

        新年来啦，我们总是许下心愿，追逐梦想。习近平主席在新年贺词中说，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。每个人梦想的实现都是为中华民族伟大复兴的中国梦积聚一份力量，通过一代又一代中国人共同为之努力，这个梦必定能够实现。

用读书开启新的一年

        走过一年，迎来新年。愿你我所有的悲伤与不幸，随着一年的结束而结束。愿你我坚持梦想，永不言弃，为乡村教育发展助力，为中国梦的实现贡献力量！

用读书开启新的一年

用读书开启新的一年

（新的一年已来！我想对你说）

用读书开启新的一年

        时光飞逝，岁月又翻开了新的篇章，我们不曾辜负过去的一年，也一定会用最灿烂的微笑、最昂扬的姿态、最坚定的步伐迎接新的一年。

        日月既往，不可复追。亲爱的自己，希望你能无所畏惧，活成理想的自己。亲爱的自己，即使工作再忙，也要适当给自己留白。每到周末，留一天时光虚度，思考或发呆，一直消磨到星光满天。每到假期，独自或结伴去远方，远离城市的喧嚣，去看山看海，寻找一片静谧。很多时候，生命的浩瀚与精彩，就藏在简单、留白的生活中。多把时间分给家人。亲爱的自己，你不只是学生的老师，还是孩子的父母，父母的孩子。人生这么短，不要错失陪伴家人的时光，因为它是买不到也赎不回的奢侈品。新的一年，尽力把更多的时间分给家人吧。珍惜父母正在老去的时光，满足爱人期许已久的愿望，追上孩子快速成长的步伐。用心经营，别让爱缺席太久。为自己寻找一个小爱好，兴趣爱好就像是一个调色盘，为平凡的日子增添更多的五彩斑斓。有了兴趣爱好，我们的内心会变得更加丰盈、柔软。它仿佛具备一种巨大的能量，让我们能在喧嚣的世界中，寻找到专属于自己的宁静。

        学会敬畏时间，如果我们总是一边偷懒，一边抱怨时间不够用，除了消磨时间，更多的是在消磨自己的意志和对生活的热情。只有当我们从内心深处开始敬畏时间，时间才会在我们生命中留下有意义的痕迹。如果我们想做一件事，我们希望时间给出自己想要的答案，这一刻我们最该做的，就是珍惜当下，把握好每一分每一秒，默默努力。唯有人不负光阴，光阴才不会负人。不断给自己充电，讲台只有三尺，但世界却有万千，不要忘了读书旅行看世界。身为教师，我们的眼界决定了我们的魅力，我们的魅力影响着我们的课堂。要给学生一杯水，自己心中要先有一桶水。教师只有不断地充电，才能为课堂注入更多的“新鲜剂”。

      坚持锻炼身体，很多人总是以工作繁忙为借口，迟迟不愿意迈开运动的脚步。但其实，这个世界真的正在惩罚那些不运动的人。对于咱们老师来说，专业的教学能力不容忽视，但拥有健康的体魄也十分必要。运动不该成为生活的负累，反而应该是享受生活的一种方式。我们应该通过运动，加深对生活的理解和热爱。只有你全力热爱自己的身体，才能有余力热爱这个美丽的世界。

      把喜欢的事情做到极致。其实人这一辈子，能够找到自己真正喜欢并且愿意做的事情，真的不容易。对于教师而言，这件事情就是—— 教书 。十年如一日，三尺讲台就是教师的人生舞台。老师们默默积累能量，不断挑战自我、超越自我，使教育教学永葆新鲜；老师们还要花更多的时间和精力备课，再把每一节4 0 分钟的课堂都发挥到自己能力范围内的极致。专注、执着，用心沉淀，终将绽放。试着与生活和解，或许 学生的屡教不改，曾让你感到沮丧；家长的不理解不配合，曾让你心生委屈；案头堆积如山的工作，曾让你喘不过来气……可是，谁的生活不是一地鸡毛？不正是因为苦辣酸甜的交织，才成就了生活最真实的模样吗？如果实在累了、走不动了，就停下来给自己一个大大的拥抱，允许自己有沮丧和疲惫的权利，但不要忘了，哭过后再笑着重新出发。要相信，风浪过后，前路终会熠熠生光，即使走得慢一点，也不忘初心。

      还记得吗？当初因为热爱，我们毫不犹豫地选择了教师行业。还记得吗？当年第一次踏上讲台时，我们内心深处交织着的期待与不安 。尽管我们偶尔也会抱怨、也会疲倦，但当我们讲起班上的孩子们，我们的脸上总是写满了骄傲，那时候的我们，眼里散发着光芒。我们感谢每一位学生，因为是他们丰富了我们的生命。

      新的一年，愿我们慢慢走，等等自己的灵魂，时常问问自己，那颗初心可曾忘却？新的一年，愿我们不急不躁，不争不抢，淡然做好自己。愿天下所有教师都能活成理想的自己！从容教书，幸福生活，坚定而又洒脱地前行！

      2018 ，就此别过！2019，欢迎到来！所有的人都在祝你新年快乐，而我只愿你遍历山河觉得人间值得！我亲爱的同行们，愿新的一年里一切都好！

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