恢复高考那年，正上高二。转变全国统考，后来天津扩招，成了走读大学的第一届大学生。
在大学里，我是全班四十多人中，唯一没有加入共青团的。像怪物一样，人们都很纳闷。一天，班主任找我谈话，问我是不是受过什么刺激。我想了想，并没有受过什么刺激，只是没兴趣而已。
回到家中，晚上睡不着，忽然想起上小学时的事，是否真的有关系？
上小学时，由于学习成绩突出，上课回答问题也常让老师吃惊。造句练习，多么普通的词汇，都能巧妙的结合当前的形势，组织的非常贴切，各科老师都非常喜欢我。
上小学，加入红小兵，就是后来的恢复又叫做少先队，要分批发展，到五年级，全体学生都能带上红领巾。但早加入组织显然是极大的荣誉。
每学期发展红小兵，我都是被第一个上报上去。到了六一儿童节那天，张榜公布名单时，我从头到位看了几遍，都没发现我的名字，也就是说我落榜了，没能加入组织。
原来那时每学期都要填写政审表，放学时，同学们把家长填好的表纷纷交到老师手中，然后蹦蹦跳跳奔向操场玩耍或回家去了。我则像做贼一样，磨蹭到最后，把表折叠成几折，偷偷交给老师，因为出身不好。爷爷成分是地主，尽管已死多年，我也从未见过。
后来，对加入红小兵也就死了心。到了五年级，随大家一起加入了红小兵。老师单独谈话说：你应该更加严格要求自己，加入组织是非常光荣的事，今后要起带头作用。
但我心已麻木，没有光荣的感觉，班上最调皮捣蛋的学生，比我不知提前多少批，都早已加入了组织。心理说我带头个屁。当时身体也长高了，五年级的孩子都觉得自己长高长大了，带上哄小孩的红领巾非常丢脸，出了校门，无一例外都扯下来装进衣服兜里。
为此，老师经常抽查，批评，开会教育我们，红领巾是烈士鲜血染成的，是国旗的一角。将来做合格的共产主义接班人。
稀里糊涂上了中学，人人都递交了加入红卫兵的申请书，本人是唯一的例外。
到了高三，先进的同学就有资格申请加入共青团了。
这一切，似乎离我很远，自己唯恐避之不及。于是，以群众的成分，上了大学。
班主任不问，我还真没意识到，也许真是小学一年级时的经历在心里留下了阴影。
那时，国外的心理分析等著作好没有引进到国内。
对自己的心理健康问题，没有一个清醒的认识。不过那时候，整个社会风气还比较正，都在为早日实现四个现代化而努力学习。心理疾病很少，而且全都可以自愈，对于学习和生活没有任何影响。
有一天，从不敢想象的事情发生了，上面突然宣布从此学生登记表，再不用填写出身了，出身这一栏已经删除了。
阶级斗争，家庭成分也终止了，从此成为历史。
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