“数学阅读者”0010 李芮丽 第3天
2018年12月19日 星期三
（1）读原文：经验对接的主体课堂2
（2）写心得：经验对接的课堂是以学生为中心，以生活为起点的生命课堂。在这一节内容中我最喜欢的一句话是：课堂是生命与生命的对话，是经验与经验的对接，教师与学生互相靠近，这样教师的学术经验与学生的已有经验对接，教师进入学生的话语系统，进入学生的思维系统。我认为这样学习才能真实发生，课堂才是真正还给学生，以学生为中心的课堂。吴正宪老师的课堂从三个方面来诠释这样的课堂，首先是说儿童能懂的话，进入儿童的话语系统，其次是让儿童说自己的话，调动相关联的学生的生活经验和思维经验，最后是做儿童自己做的事情，让儿童通过模拟操作，角色扮演，激活学生原有的生活经验，然后有选择的利用，并不断调整改造，最后提升，自主建构新的知识。给我最大的反思就是，多问自己几遍讲明白了没？而不是问孩子听懂了没有？课堂上多让孩子用自己的话去说，自己动手操作去实践，让学习自然而然的去发生。
（3）尽己责：0
（4）不抱怨：2
（5）不说谎：2
总计：8
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