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重新定义学校管理

重新定义学校管理

作者: 教育行者学而安 | 来源:发表于2022-11-06 22:22 被阅读0次

一、学校管理的四要素

1.“清晰目标”三要点:方向永远都重要;前瞻必须先定锚;标准导行更可靠;

2.“谋事要实”三要点:不可人为复杂化;重视整体和长远;重要非急宜着力;

3.“知人善任”三要点:每块木板都重要;合理授权是关键;零和思维不足取;

4.“不要回避”三要点:不可以回避矛盾;不可以回避问题;不可以回避责任。

二、学校管理的四维度

1.文化立校,从“人化”到“化人”,理顺人与人、人与事、人与物之间关系;

2.队伍强校:聚焦学教课家,突出善解学情、善施教化、善为课业、善引家风;

3.课程兴校:立足国家课程校本化实施,突出忠实、整合、拓展、创生四策略;

4.标准治校:以学生学习为核心,突出教师教育,营造环境,制度建设三要点。

三、易知易行的四要求

1. 尊重规律,把握变数;

2. 尊重计划,贵在执行;

3. 立足常规、立足特色;

4. 舍得有法,整合为佳。

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