叮铃铃，刺耳的闹钟把我从美妙的睡梦里叫醒了。揉揉曚昽的睡眼后，拿起手机给大宝打卡，因为这已经成为我生活中的一部分了，怕记不住每天醒来的第一件事就把它完成了。随后起床洗漱后，我就去做自己的事了，我拿出纸笔开始抄写我要抄的材料，我端正态度后，一笔一画的抄写着，怕写错，我先用铅笔写一遍，然后在用水笔抄写，并且在抄写的过程我一字一句的抄写着，还好我今天早上抄写的过程中，没有写错，争取今天晚上夜深人静的时候，我写也不会写错。
下午上课给学生进行体质健康测试，今天测的项目是身高，第一节课我测试的是一年级（2）班。上课后我带着学生来到器材室门口，我拿出测身高的仪器后，我组织他们站队，然后我们就点名开始测试了。虽然体育委员在管纪律，但是同学们就开始大声讲话了。为了让班上学生不大声讲话，我就组织站队，他们很快的站好队，队伍里没有大声说话的声音，四个组长也管着组员，同学们有序排队，我们很快就测完了。
下午第二节课，是一年级（3）班，我也像带2班那样在教室里讲要求后，我带着学生们来到测身高的地方时，其它班已经开始用身高仪测试身高了，我就先点名让他们按照我就要求，喊他们站队，我在那里喊他们过来，有几位同学就是不听我的话。然后我们开始测身高了，听他的同学就站在我身上等着我喊他们测身高，有部分同学就在哪里大声讲话，到处跑来跑去一点都不听我的话，还有同学乱扔垃圾。我立刻停下手中的事，组织他们站队，强调纪律。
为什么两个班同样的教法，为什么两个班的上课纪律就截然不同呢？我该用什么方法来管好3班的纪律呢？管好那几个在班上影响纪律的学生呢？
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