导言：这是一个最好的读书时代，但也是一个最坏的读书时代。我们为什么会在上个世纪五十年代，有一段大炼钢铁的愚昧时期，因为我们追求的是速度，而忘记其结果的推理过程是不是符合真理。
在读书栏目里，有一个话题却是很热闹，他不源于知识的讨论，不源于对观点的各种见解，而源于读书的效率，就像我看到的科幻片一样，机器人能在几秒钟之内把地球上的书籍统统阅读一遍，这种构想都源于我们对知识的渴求，而又因为我们输入知识的方式太过单一，带宽太过狭窄，撑不起我们的获取知识的强烈欲望。
我上网看了看，那些让你快速阅读一本书的文章，他们总结的也够全面，用知识卖钱最成功的人士罗胖，总结了一句：用20%的时间获取80%的知识，顿时让人感到醍醐灌顶；还有其他人的总结如：三十分钟快速知道一本书的大概内容，然后他们立马转身去把这种内容通过五分钟给你讲解完，一本书的知识就以这种姿势迅速得到变现，这真是一个伟大的时代，这让我不自然的想起王小波笔下，那上世纪炼出如一坨坨牛粪的钢铁。
我首先质疑这20%的时间怎么阅读80%的内容？我先这样理解，首先以这种方式读书的人，先要删掉我们80%的书籍，因为哲学书不能这样读（像陈果的那些哲学鸡汤除外），文学书不能这样读，推理悬疑书籍更不能这样读，理论推导类的科学书籍也不能这样读，剩下可能就是只有20%的书，能以这种方式读吧，没想到这个二八理论的背后逻辑还有这个吧。
那这剩下的这些书又是一些什么样的书？其实就是那些书中给你写出要点，划出重点的鸡汤书籍罢了，比如那些励志的，每一条观点之后附带着一个案例，还比如那些人生哲理的，只需要给你一大堆道理，道理背后的逻辑推理，你基本可以不用读。
这样我就理解了这“二八定律”的最终意义，还有人说，在书的前言导论和后记上都写了关于一本书的基本概括和中心思想，翻翻这些，再看看目录，然后你问我关于这本书的内容，我基本就可以告诉你一个大概，这让我想起如今那些互联网上所谓“快读”的APP，一天五分钟，一天一本书，一年365天，一天一杯茶的功夫，全年就可以看完365本书，这节奏~真是让我小激动。
这让我又产生怀疑，我怎么理解这就是书中80%的内容，我凭什么相信这就是80%的内容，我不读完怎么知道剩下的内容只有20%？还有人说一本书就像比萨，一个人没必要全部吃完，内容都差不多，样子都差不多，味道也都差不多，我反问~但有些书像满汉全席怎么办，包含的内容一段段的就一道道的菜，道道都不一样，我总要都尝尝才行吧。
其实在我看来，很多以速度方式获取知识的人，他们看了我的读书笔记都会产生对我的质疑，虽然我多次的声明，我只是提出了一些不一样的观点，以批评和讨论的姿态，但绝不是批斗的心态，但仍然很多人掐着腰，跳着高的对我指责，为什么？因为有了速度就根本看不到内容的多面性，我总结出了他们速度的基本态度：
首先就是所有书中最直观最清晰的部分内容就是重点，很容易理解，不需要再深入了，其二就是作者给你的见解就是正确的，自己只要认可就可以了，不需要进行鉴别和筛选，照本宣科就可以了。几乎所有速读的人都先会遵循这两条原则和定律。
这让我想起上世纪八九十年代的很多小说，写了上世纪五十年代到七十年代的时代印象，就是相信亩产三十万斤粮食，相信当时的人们是生活在最美好的时代等等，很多人都不进行逻辑分析，不懂逻辑分析，不想逻辑分析，因为他们自己也时时刻刻想着快速大跃进，于是这种思考分析能力就被阉割了一样。
今天同样的事情又开始了（读书大跃进），一本书作者为什么要写那么多的内容，中心思想只有几百字，内容却要几万字，其实那就是作者对中心思想的解释、论证和分析，对辅助条件和线索的整理和归纳，然后得出那个中心思想，我们阅读的目的就是了解他的论证并通过自己的判断，分析合不合理，有没有认同感，而不是他说什么就是什么，这就像过去那个愚昧的时代，只想着速度，却完全忽视了结论的真实性和逻辑性。
结束语：很多人不是读书少，而是获取的知识少，道理是道理，知识是知识，知识是推出道理的内容。再就是对知识的吸收，靠的是分析和思考，然后不断的深入和理解，最后才是对道理的应用，速读是没有了思考和深入的过程，只看到一大堆鸡汤式的道理，那样就像你背诵π的小数点后几位数值是一个道理，你能记住多少位？死记硬背能记住多长时间？记住了有何用，答一次试卷添一次空的作用而已，你无法利用这个π。
文：饼子
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