埃里克森 心理社会发展理论【心理学通识】

视角：从个人内部转移到人与社会的交互作用。

主要的思路是人从顺应社会规则，到“以与社会规则对抗”的方式寻找自我，到建立与社会规则“更丰富的互动方式”，最后归于尘土。

学校是孩子的分水岭，进入学校就如同进入一个微型社会，让孩子在寻找自己位置的同时，看到自己与他人的差异。“我与别人有什么不同？”“为什么他可以，我不可以？”这就会引入勤奋与自卑的主题。