《信息技术与学科教学深度融合路径与策略》

《信息技术与学科教学深度融合路径与策略》

依据学科教学的需要，教师要充分发挥信息媒体的各项功能，使其有机的融入学科教学中去，从而提高教学质量。需要注意的是要根据学生的身心特点选择信息技术，界面制作要自然，切忌花、艳、乱；要根据剂型选择信息技术，如复习课可选择信息技术扩大容量，浓缩教学内容，建立系统的科学认知体系，强化重难点；要做到授课内容与信息技术的有机统一，使用时做到“五度”：时间上有宽度，活动上有广度，气氛上有热度，内容上有深度，结果上有效度。