今天蝴蝶老师告诉我，小帆今天带去幼儿园的书本都是第一学期的。
呃～这是因为小帆最近把上一学期的课本翻出来了，然后和这学期的英语启蒙、蒙氏数学、分级阅读成双地摆在一起。
估计是他奶奶一股脑全部塞进了书包里。
下班一回家，小帆在吃奶奶做的火腿肠蛋炒饭，酱油好黑呀！得买一瓶浅色一点的酱油才行，不过他吃得很开心，剩下最后一口不肯吃了。
我把打印出来的两张《大风车》和《葫芦娃》主题曲的歌词递给他，他双手接过去一脸的欣喜。
一手拿一张A4纸扑腾着，一边说：“bird, i am a bird”。
“对的，你有翅膀了。”
闹腾够了，就自己对着歌词在一旁默念着，过了一会儿坐到我怀里说：“妈妈，一起唱吧。”
发现他偶尔在哼着一些旋律时，我就找到对应的歌词给他，教他唱完整的一首歌。有的时候，我都不知道他唱的是什么新潮歌曲。适不适合他唱的，都教了包括“你到底爱不带我”，去年夏天姑奶奶带他坐地铁时，他经常在地铁上唱这首歌，对这首歌的热情持续了半个月。旁边的乘客觉得好笑，说：“小朋友你应该唱儿歌呀！”姑奶奶说，她自己都觉得有点不好意思了。小帆依然我行我素，很投入地唱。有的陌生人，夸他“小朋友唱得还真不错”。
我在想，应该让小帆培养什么特长、兴趣爱好之类的。
第一，要有一项喜欢的体育运动，多运动的好处太多了。
第二，既然他的记忆里不错，或者让他去学习英语应该可以发挥他的优势。
第三，最近在看《我的孩子是雨人》里面和我同岁的北京男孩有中度孤独症，他妈妈一直在坚持让他弹钢琴，而且学得不错！
尽早培养小帆的特长、兴趣可以帮助他，减少后续发现自己与同龄人不同的自卑，树立他的自信心。利用他的刻板和重复的习惯，转移到有益和有建设性对行为中去。
而在此之前，我得能负担得起，他的英语课和钢琴课才行。
今日小确幸：小帆的精细动作有进步了，能准确撕开双面胶。我原以为他会因为无法完成而发脾气。结果没想到很顺利地完成了“小猪的一家”大作！给小猪们穿衣服、裤子、袜子、鞋子和手套！
李先生一回到家，他就迫不及待拿出来“爸爸，你看看呀！”。
小猪的一家
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