性心理发展阶段论

性心理发展阶段论

      本周讲的是弗洛伊德的人格发展理论，弗洛伊德认为，一个人的人格发展，因为性快感中心的变动，而分为五个阶段，分别被翻译为：口欲期、肛欲期、性蕾期（也被传为俄狄浦斯期）、潜伏期、生殖期。因此，也被称为性心理发展阶段论， Psychosexual Development 。

      比如说口欲期，婴儿用嘴吃东西，用嘴感知世界，所以大家看到在婴儿时期，孩子都喜欢把什么东西都往嘴里塞，其实不是要吃，是在感受这个世界，那么婴儿和妈妈乳房的关系就是与外部世界的原处关系。应该说口欲期，是吃货的起源，如果你在婴儿这个阶段满足太少或太多，那么就会停滞在这个阶段，这个就叫“固着”。我记得小时候妈妈跟我说，我总是喜欢吸手指（这个习惯直到3岁左右才改过来），然后只要看到我把手指放进嘴里，她就立马把我的手拿开，觉得小孩子爬来爬去手很脏，放在嘴里会有细菌感染。我不知道我现在算不算个吃货，但小时候肯定算是，只要一买饼干之类的零食，我都喜欢一下子把饼干吃完，决不会留到第二天，以至于家人都不敢一箱箱买饼干，每次都半斤半斤地买，就怕我一下子吃光。我好几次和发小一起出去玩也是差不多情况，每次我带的零食都吃完了，她还剩着许多还在慢慢品尝中。我觉得我小时候的那个问题可能真的是我在婴儿时期妈妈不让我吮吸手指有关吧，那时候也没有安抚奶嘴，然后导致我在小时候的某段时间内很喜欢吃零食，而且喜欢全部吃完。

      接下来是肛欲期（1-3岁）快感从口腔部位转移到肛门部位，他有自己的创造物，而且能自己控制它。这个时期的态度，就是对金钱的态度。成年人上完厕所后会先看一眼再冲掉，小孩子不仅不觉得自己的大便脏，反而觉得很有趣，甚至很可爱。前两天我发小还跟我说她儿子在幼儿园挖自己的鼻屎吃，还让老师一起吃，哈哈......这个行为好像大家小时候都有经历过吧，我小时候也经常吃自己的鼻屎，感觉咸咸的很好吃，后来大人看到后就被制止了。大便，是每个人的第一个创造物，我们如何对待这个创造物会严重影响甚至决定我们以后如何对待自己的其他创造物。除了创造物，大便也是人类第一个可以完全由自己掌控的东西，学会控制会带给孩子巨大的掌控感。

        下面是俄狄浦斯期，孩子3-6岁进入性器期，在心理上，孩子这时可能会对同性父母产生竞争和嫉妒心。这不仅是禁忌，更是一种真理。“我”是父母所生，如果“我”竟然仇恨同性父母，这在背叛父母的同时，也在背叛自己。如何解决 ？流动而不成为，就是让孩子的本我野性自然流动，不去压制它，但也不会让它获得成功。3岁前的心理基础，是孩子顺利渡过俄狄浦斯期的关键，如果3岁前养育的好，孩子心中的恨会比较少，那么可以免于各种心理疾病。我是女生，我可能没经历这个时期，小时候喜欢妈妈多一点，可能很小时候爸爸经常外面出差学技术的原因，家里只要妈妈不在我就很不安心。有段时间经常住外婆家，妈妈也不是经常会来看我，所以每天我都会去路边等妈妈今天是否会过来，只要远远看到妈妈骑着自行车带着妹妹过来了，我一整个晚上都是很开心很安心的。还有一个是叫“过渡客体”，就是总喜欢拿小物件之类的东西随身带，这个物件可能有妈妈的味道。我小时候也有一个小被子，是婴儿时期开始用起的，夏天我喜欢去发小家里睡觉（因为她家比较凉快），每天晚上我都会拿自己的小被子过去盖，我发小就很奇怪为什么我每晚都要抱着这个小被子睡觉，现在我估计可以解释为什么了，哈哈哈......

      最后是潜伏期和生殖期。潜伏期，6-12岁期间，一个人对异性的强烈欲望像突然没了一样，反而表现得对同性更有兴趣。这个阶段最重要的是发展和同性合作的能力，可视为一个准备期，先学会和同性合作，才能更好地度过接下来性能量大爆炸的生殖期。生殖期，12-20岁，青春期，性能量和攻击能量都爆炸般呈现。如何能比较好地度过青春期？我认为当然是首先在一个在抱持性环境下长大，这样成长起来的青少年能展现自己的力量，也能懂得尊重别人，简单来说就是，能竞争，也能合作。如果说原生家庭是孩子的练习场，那么生殖期这个阶段也算是最接近社会的练习场了。不知道大家以前有没有这样的经历，上小学时候，如果跟异性同学走的太近，或者说话说的太多，总是会引起身边同学的起哄，然后就总传绯闻，说某某和某某是一对，老师上课提问某一个人的时候，其他同学都会不约而同地笑着看向另一位同学，真的很有意思。等大一点了上高中和大学了，正是青春期的爆点，每天在宿舍的晚上，熄灯后大家一起天南地北地聊天，聊最多的话题永远都是异性，男生寝室聊女生，女生寝室聊男生，大家都是情窦初开的年纪。

      最后，给大家分享一首鲁米的诗：

不要问爱能成就什么！ 色彩缤纷的世界就是答案。 河水同时在千万条河川里流动。 真理活跃在夏姆斯的脸上。

（诗句中的夏姆斯是鲁米的同性恋人）