这几天，我反复在思考，今天的教师该怎样管学生？看到这个问题，别以为我是一个刚走上讲台还十分青涩的毛头小子。我已是一个有着三十年教龄的老教师了。三十年，我虽然没有什么建树，也不敢对教育未来的走向发表自己的看法，但我却亲身经历了中国教育的变革，也感受到了教育给千家万户带来的实惠。但现在，我越来越感觉到教师的无助，教师的压抑，教师的悲情，教师已经不敢管学生了。也许，外围的人认为，你这是危言耸听，故弄玄虚，炒作话题，对此我不想解释，拍砖人士请上网看看或到学校听听，就什么都知道了。
教师的责任无限放大。教师既要管学生的学习，还要管学生的思想品德、安全、生活；既要管学生在校内的教育，又要管学生在社会在家的教育。学生只要上学，不论是在学校、家里、社会出的事，都可以追到学校，最终追到教师身上。一方面教师管理的责任越来越大，学生的事都与教师有关，另一方面，教师的管理权限越来越被弱化。教师没有惩戒权，拿什么管学生？即使有惩戒权，政府没有相应的法律依据，教师敢管吗？教师不管学生，说你没有履行教师的职责，教师管学生，家长不愿意，学生不愿意。拿学生考试作弊来说，每个学校都有相应的制度，但学校敢执行吗？学生因教师的管理而自伤自残自杀的事屡见不鲜，网上又有谁替学校、教师说了一句公道话？动辄说教师的方式方法不对，怎样做才算对？个别学生，教师做了点思想工作，学生自杀了，家长去到学校闹，说教师你为什么要找我的娃娃谈心？弄得教师管理学生连话都不敢说，或连话都不敢大声说，这才出现了网上的奇葩：教师讲课，后面的几个学生吃肉喝酒。并非这个教师不会管，而是不敢管，不能管。这几个学生之所以如此放肆，冰冻三尺非一日之寒。教师若管，会出现以下几种情况：
第一，学生辱骂老师，老师不敢还口，老师从此不但管不住这些学生，而且不敢管全班学生。第二，师生对骂，家长告状，教师受处分。第三，教师打学生，教师赔钱，被清除教师队伍。第四，学生打老师，老师活该。第五，教师上交矛盾，学校出面，最终学生不会受任何损失，教师自讨无趣。相比之下，教师的不作为，反而是最好的办法，无办法的办法。
但这种结果，是教师的悲哀，教育的悲哀。因此，我呼吁，把惩戒权还给教师，从法律的层面，赋予教师惩戒学生的权利，这既是对学生的负责，又是对教师的负责和保护。人的成长不是一帆风顺的，也不都是在赞赏声中长大的。学生犯了错，就要让他知道错，并有义务改正错误。而改正错误的最有效方法，就是教师的引导。让学生从小就明白，错了，会付出相应的代价。对教师而言，法律赋予我管理教育学生的权利，我只要不违法，我就应该大胆管理，即使学生出了事，我本身没错，学生、家长也应该不要胡搅蛮缠，法律也会保护我的尊严。
希望家长多一点理性，把孩子交给学校，就要相信教师相信老师，家校出现了矛盾，应该冷静对待，究竟问题出在谁的身上了？如果学校有错教师有错，我们应该心平气和地解决，如果是学生的错，家庭教育的错，我们应该自己就改正，不要无理取闹，讹钱讹理，破坏了正常的教育秩序，败坏了社会风气。最终助长的是孩子的歪风邪气，最终自食恶果的还是我们家长自己。
愿我们多沟通多交流， 还教育一片蓝天！
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