关于沙和水的碎碎念
水和沙是自然界中最无形的东西,它没有固定的形式存在,所以它的可塑性最强,孩子通过内在的想象力去创造他们要的图景!未来创造力的基础是基于他们内在有丰富的想象力!
自然界除了 阳光和空气对人最能包裹的就是水 !水和沙子最有可塑性和改造性,孩子这个阶段最重要是探索世界 感知世界 通过探索和感知世界能建立他与世界的关系!也就是我是谁 我能做什么 不能做什么 建立自已的独立人格!孩子通过玩水和沙子知道 我是可以创造和改变世界的!能增强孩子的自我意识!第二就是在玩水和沙子的过程中可以增强孩子的专注力 让孩子全然的活在当下 和自已待在一起,专注力是一个人创新能力的前提!专注力的进一步发展就是意志力!
玩沙进行曲
所以离我们最近的璜石湖生态园是我们的老战场,百玩不厌。无论是春天放飞纸鸢,期待自己的心情一样飞扬,还是想着“春种一粒粟,秋收一颗籽”,种下自己,待秋天看看是否会多一个双胞胎?
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其实这个大坑还得多多感谢翔翔,执着得让人眼热。忙上忙下,不亦乐乎。
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这个美好时刻,你舍不得打扰,也不用告诉该怎么玩,天生有自己的想法,用上自己的五感,创造自己的新花样,如果愿意,暂时结盟一起玩,当个独行侠也可以。
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虽然妈妈会担心有些冷,但是最高温度31°的天气,沙滩其实一点不冷,水的触感让心情很好,恨不得放飞所有的明媚。
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老师带着孩子们一起挖沙井,还真的出水了,这下知道水井是如何挖成的了。
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此娃受了建筑工地的毒颇深,自制水泥中,还要磨平,一不小心弄花了水平面,立马翻脸。
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史上最浩大的挖渠引水工程正式启动,图为主要参与人员 ……
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闹腾的元宝和静静老师打起了水仗,虽然有其他老师的后备支援,帮忙打水,换装备,奈何静静战斗力太强,双方不分胜负……
远远的孩子们追起了蜻蜓,就像钓鱼的小猫一样打起了岔 ,看到了白鹭在水边捕鱼还是找小虫,追到一半,鸟飞了……
回程中,一洼荷塘引起了我们的注意,采莲蓬、品莲子 ,生活中不一样的体验都感受一下:莲心其实挺苦的……
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