人一过35岁，很少再去接受先进的技术了，也很少有多少上进心了，随遇而安便成了常态。我亦是如此，评上中一后很少再上公开课，也很少认真去准备一个优秀课，努力争取一个证书了。
暑假两天的培训，让我觉得人还是要上进，能多学点就多学点。看看比自己小的都评上中高了，自己还在原地踏步，虽然还不到评中高的年限，不努力攒条件，第一个淘汰的就是自己，比如今年的骨干教师评比，仅因0.5分只差名落孙山，可惜啊！所以陈晓东老师的“不要脸精神”再次鼓励了我，我成功加入名师工作室，结识更多优秀的人，抓紧时间进步。
除了听讲座，交流。今年我知道最多的就是关于“精品课”的遴选。张老师发了去年得省级精品课的课例，还邀请相关老师做了讲座分享了得失。
起初，我是有心做的，想着能为自己加码就加，别用时没有。报名了，趁着国庆节赶做课件，制作设计等相关资料。查找相关资料，借鉴，阅读，还是能理出自己的讲课思路的，两天基本上整个差不多。然而，我还是退缩的，因为不具备录课条件，还不愿意花钱，也知道想推到市里肯定得找人。便给自己找各种理由开脱：没有合适条件的衣服，没有隐形眼镜，还有录制设备，自己录吧也没有伴儿一人肯定不行，即便可以最多是个县级证书，对自己评中高没有用处等等，凡是能找到的不弄的理由我都找遍了，甚至都期盼先生家里有事，自己必须去能耽搁了（二姑病危，最后还是去了。）唉！说白了还是不肯努力。
4号同事涛姐打电话问怎么弄，两人一合计用剪映和coursemaker结合算是基本成型。我俩捣鼓了一天加多半夜，熬到1：30还是没有做好，便睡觉了。
昨天回老家回来继续完善，结果不是特别满意，就那样交了。今天听说学校老师找人录，心里多少有点失落。不过因为对这两个软件不熟悉，用起来不顺手，造成后期剪辑较麻烦。
现在回顾一下制作过程中的改进点，为后期微课和明年精品课再战。
1.平时多积累素材，没事时多琢磨几节有质量的好课，首先设计得有创新。
2.脚本制作精细，多打磨自己的语言，不可以粗枝烂叶。
3.录课时，可以运用提词器，但是一定要慢点，留出后期剪辑的空间。剪辑时也不要一见语音空白就删除。
4.提倡分段录制，分段编辑，以防出错。
5.多学习新技术，熟练新软件，为自己的工作服务。
6.这次是试验品，希望以后做什么就争取做到最好，不要稀里糊涂。
7.好的课，要么花钱找人录，要么自己花钱买设备精神准备。
熬过了，或许不成功，但也不后悔，至少学习了技术。
课是提交了，因为没有精心打磨，还存在许多不足，比如因录音太紧凑导致时间长度不够，也是后期要注意的地方。
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