他说,“重生”的真正含义,不是再一次出生,而是我们一边继续现在的人生,一边经历脱胎换骨的新生。为了重生,必须经历一次死亡。但这种死亡,不是指肉体上的死亡。
他说,“重生”的真正含义,不是再一次出生,而是我们一边继续现在的人生,一边经历脱胎换骨的新生。为了重生,必须经历一...
所谓学习就是同教科书的相遇与对话,同教室里的伙伴们的相遇与对话,同自己的相遇与对话。学习是由三种对话实践——...
学习就是同教科书(客观世界)的相遇与对话,同教师有伙伴的相遇,对话从自己的对于相遇与对话。学习是有三种对话...
今天奔到上海去见15年前的心理学导师,导师早早在全国第一排名的茶餐厅排队等我,等我到了,前面只有1位了,他乐呵呵说...
《活好》这本书的作者是日本的日野原重明,一位百岁老人的人生经历,和我们的对话,其中的道理真实朴实,娓娓道来,却不乏...
亲爱的自己,见字如面,今天天气很好,所以我想与你写封信。 我不懂哲学,猜想你也会说自己不懂,因为你从小就是一个自卑...
昨天看了一段视频,斯瓦辛格讲:他和其他健身者的区别是——别人只知道健身练力量,而他是边健身边和肌肉对话。 这并不是...
学习是同新世界的对话,读书是同自己内心世界的对话,学习共同体的课堂教学是师生共同与多方的对话。 读佐藤学...
《教师的挑战》里,关于学习,有这样一段话。 所谓学习,就是同教科书的对话,同教室里伙伴们的相遇与对话,同自己的相遇...
学习是同客观世界的相遇与对话,学习是同他人的相遇与对话,学习是同自己的相遇与对话。为所有孩子提供高质量的学习的会。...
本文标题:同百岁老人的对话……
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