《教师要懂的心理学》读书笔记26|行为与习惯塑造

    条件反射

    上学时学过条件反射，本以为条件反射只与行为有关，书中之处，我们很多的思想和行为是条件反射。厌学、对特定情境的空滤或多或少与条件反射有关。那么，如果我们的课堂上，某个学生每次都体验到无聊紧张，那我们的课堂是不是就会成为学生产生无聊紧张消极情绪的条件反射。？让学生在学习中、课堂上，体验到积极情感很重要，让课堂成为孩子体验积极情感的条件反射。

    培养孩子行为习惯，可以做的有：1.营造良好环境。让特定的环境与良好的学习行为习惯和生活习惯形成稳定联系。2.给予及时反馈。3.巧用奖励惩罚。也就是忽视老师不提倡的行为，出现了老师希望的行为，要提醒大家都注意，及时表扬，以激励大家。也就是正强化。4.树立榜样示范。激励大家学习榜样行为时，首先要提示大家注意榜样行为。这方面自己做的还不够，往往只是表扬，对该行为强调得不够。5合理刻意练习。