中原焦点团队网络中级五期梁艳分享1285天。2020.12.02
《克服逆境的孩子》这本书的封面上写着：“具有挫折忍受力的儿童能够在压力很大的家庭与社会环境中坚韧不拔地不断成长。从对这些儿童的咨询中可以得出，正是这些不利的家庭与社会因素，赋予了他们克服逆境的能力。”很有力量的一段话。这也印证了SFBT的“没有一件事只有负面的意义”，有时候看似残酷的现实情景、悲惨的境遇、艰难的度日，却也教会了人们开动脑筋、挖掘潜在的能力、资源去战胜它们，帮助自己勇敢地、坚毅地、独立地、愉悦地、满足地活在世界上！有时候遭遇童年创伤的人，成人后会深陷“创伤”之中，在痛苦、憎恨、悲观、绝望中纠缠与撕扯，他们在看不到希望的同时也让生命在内耗中越来越虚弱。郑辉老师带领大家读这本书，事前结合读书内容针对性提出了让大家思考的几个问题，同时在线上读书时又引用了《回弹力》这本书中的内容，结合的非常好。《回弹力》一书的封面也写着一句话：“是什么帮你撑过了艰难时刻”，以及译者序“寻找生命中的一束光”和作者致谢中的三个问题：1.你觉得是什么帮你撑过了艰难的童年？2.当年你从中学到了什么？3.在后来的生活中，你是如何设法弥补自己曾经被剥夺的一些童年体验的？是不是都特别棒！尤其是郑辉老师将两本书紧密地联系在一起，让我们相信“一个人可以被过去所影响但不能被过去所决定”、“每个人都有力量、智慧及经验去产生改变”、“拥有快乐童年，永远不嫌晚！”有书共读真好！
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