思维导图解构《出师表》👀带你发现诸葛亮的思维模式

作者：汪志鹏

形式

文章先分析了当前的形势，有利的、不利的，并对小主进行劝勉，要开张圣听，不要妄自菲薄。

先帝创业未半而中道崩殂，
今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

法度

提醒小主法度要平等，宫中、府中一视同仁；执法要严明，不宜偏私。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

用人

保荐几位贤德可信之人，宫中、军中之事，先咨后行。用人的原则要做到“亲贤臣，远小人。”

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

4、回顾

诸葛亮对自己身世和为何追随刘备做了简单的回顾，二十多年来，对工作是兢兢业业不敢怠慢。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

5、出师

此处，诸葛亮对本次的出征从缘由、准备情况、要达成的目标、朝野的分工、和自己对完成任务的承诺以及对小主的请求，做了一次全面的概述。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

6、道别

总结

从上文不难看出，思维导图可以将我们自己/作者的内在的隐形思维，外在的形象化的出现。它不同于线性文章/笔记，思维导图可以让我们对作者的思维模式一目了然，从而可以让我们更容易理解作者写次文章的感受和目的。如果我们在写文章或者思考问题之前，用思维导图对我们的思维进行激发和梳理，同样可以促进我们对问题更加立体、全面而深入的思考。

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